psicologia

Padres de la psicología cognitiva-constructivista
Jean Piaget (1896-1980): Fue un gran epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, famosos por sus grandes aportes a el desarrollo de la infancia yteorías del desarrollo cognitivo. Su teoría nos dice trata en primer lugar los esquemas. Al principio los esquemas son comportamientos reflejos, pero posteriormente incluyen movimientos voluntarios,hasta que tiempo después llegan a convertirse principalmente en operaciones mentales. Con el desarrollo surgen nuevos esquemas y los ya existentes se reorganizan de diversos modos. Esos cambios ocurren enuna secuencia determinada y progresan de acuerdo con una serie de etapas.

Lev Vygotsky (1896-1934): Fue un psicólogo ruso de origen judío uno de los más destacados de la psicología del desarrollofundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética, su postulación fundamentalmente se basaba en que el desarrollo de los seres humanos únicamente puedeexplicarse con términos de de interacciones sociales; como por ejemplo tenia la concepción de que el lenguaje no formaba parte del individuo sino de un grupo de seres humanos.

Ernst Von Glasersfeld(1917-2010): Fue un filósofo y cibernético teórico del constructivismo radical forma de abordar cuestiones del conocimiento, basándose en la epistemología genética de Jean Piaget, la filosofía deGiambattista Vico y la teoría de la percepción de George Berkeley, se desempeño como profesor de psicología cognitiva donde tuvo la concepción de entregar herramientas al alumno que le permitan crear suspropios procedimientos frente a un problema.

Jerome Bruner (1915): Fue un psicólogo pedagogo, el interés de el por el desarrollo de el niño y la buena educación de ellos lo llevo a realizar unateoría muy parecida a la de Piaget, al igual que este dedujo que el ambiente influía mucho; pero a diferencia de él no usaba 4 etapas sino 3 las cuales eran Icónica, Simbólica y Enactiva. Bruner subraya...