psicologia

ENSAYO SOBRE LA APARICION DE LA SEMANTICA
El concepto de sistema arranca del problema de las partes y el todo, ya discutido en la antigüedad por Hesíodo (siglo VIII a. C.) y Platón (siglo IV a. C.) Sin embargo, el estudio de los sistemas como tales no preocupa hasta la Segunda Guerra Mundial, cuando se pone de relieve el interés del trabajo interdisciplinar y la existencia de analogías(isomorfismos) en el funcionamiento de sistemas biológicos y automáticos. Este estudio tomaría carta de naturaleza cuando, en los años cincuenta, L. von Bertalanffy propone su Teoría General de Sistemas.
La aparición del enfoque de sistemas tiene su origen en la incapacidad manifiesta de la ciencia para tratar problemas complejos. El método científico, basado en reduccionismo, repetitividad yrefutación, fracasa ante fenómenos muy complejos por varios motivos: El número de variables interactuantes es mayor del que el científico puede controlar, por lo que no es posible realizar verdaderos experimentos la posibilidad de que factores desconocidos influyan en las observaciones es mucho mayor como consecuencia, los modelos cuantitativos son muy vulnerables.
La semántica es la relación entre losgráficos y el significado de acuerdo con la función que realizan, el término semántica se aplica a los signos y símbolos que portan un mensaje de esta manera tiene relación grafico-significado.
La semántica adolece de una inexacta definición de su finalidad, y poca precisión de su terminología, pero a continuación agregare algunas definiciones y tratare de explicar el objetivo de la misma. Semántica,del vocablo semántico, del griego semaino, "significar", era original mente el adjetivo correspondiente a sentido, a su vez es más "signo". Entonces podemos definir que semántica es el estudio del sentido de las palabras. La palabra semántica designaba en un principio una rama especial del estudio del lenguaje, ha sido adoptada por los psicológicos, y pertenece hoy a tres disciplinas distintas:Las tres ordenes principales de problemas semánticos son: un problema psicológico, ya que se pregunta de qué modo nos comunicamos, un problema lógico, reglas condiciones y relaciones del signos con un objeto o la propia realidad, un problema de orden ligústico ya que cada sistema de signos sigue reglas especificas en relación con su naturalez,De aquí podemos desglosar la semántica lingüística queestudia los cambios de sentido y coincide más o menos con el análisis de las "figuras" de la antigua retórica; estudia las palabras en el seno del lenguaje, luego toma observaciones lógicas y psicológicas, ya que participa de tres ciencias distintas: la psicología, la lógica y la lingüística que estudian cada una por su lado el problema del significado.
y el sentido de los signos; con lo cualextiende su campo por nuevos caminos: como son la teoría del signo lingüístico, función psicosocial del lenguaje, estructuras lexicológicas etc.

Los gramáticos tenían ya, desde principios del siglo XIX el termino semasiología o estudio de los significados, después Michel Bréal lo sustituye por el de semántica para designar la "ciencia de los significados" y de las leyes que rigen latransformación de los sentidos. Como ya mencioné, la semántica es el estudio del sentido de las palabras: el lenguaje es un medio de comunicación; la lengua es el instrumento del que nos valemos para transmitir nuestras ideas.
Se trata de un proceso complejo que implica las cosas, la imagen mental de las cosas, la formación de los sonidos, su disposición en un orden determinado, la audición, la formación de laimagen en la mente del oyente. Entonces la semántica también es el estudio de la función de la palabra; esta función consiste en transmitir un sentido.
En cuanto a la función de la semántica podemos empezar con la comunicación que postula teóricamente un solo nombre para cada sentido y un solo sentido para cada nombre. Para ciertas palabras como “hacer”, “hombre”, “ser”, los diccionarios...