psicologia

PSICOLOGIA
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales y su comportamiento, esta se considera ciencia pues está basado en el método científico para llegar a sus resultados. Las etapas de la psicología son las siguientes:
Presocráticos
Socráticos
Edad media
Asociacionismo
Psicofísica
Evolucionismo

Observación natural: a través de este método se puede dar a conocer elcomportamiento en el ámbito natural

Encuesta: se realiza a grupos numerosos de personas
Método experimental: en este tipo de método se manipulan las variables
Método clínico o estudio del caso: hace un estudio exhaustivo de un solo sujeto, a través de este estudio se pueden conocer las causas que lo llevaron a actuar de un modo determinado
Pruebas psicológicas: permiten la mediciónindividual de características de personalidad y ayudan a realizar un mejor análisis de caso
Entrevista: es uno de los métodos mas utilizados en la psicología y sirve para conocer de manera más profunda a las personas
Pruebas psicométricas: este tipo de pruebas son cuantificables, es decir, se expresan a través de números
Pruebas proyectivas: el test "figura humana" es un ejemplo de este tipo de pruebaCuestionarios: este tipo de pruebas puede tener preguntas cerradas, semicerradas o abiertas.





CORRIENTES EN PSICOLOGIA
Psicoanálisis: Singmund Freud.
* El conflicto que tiene la persona es psíquico
* En terapia se da una transferencia y contratransferencia
* Se trata de sacar el inconsciente para hacerlo consciente y así resolver el problema

Conductismo: John B. Watson.
* esuna terapia basada en la experimentación por lo tanto es objetiva y directa
*el trastorno o conducta problema se basa más en el déficit de aprendizaje
* Readaptación para volver a aprender.
* Se centra en el problema y no en los orígenes de este.

Humanista: Abraham Maslow.
* Se aborda desde la auto potencial de la persona e impulsa al paciente a un auto desarrollo
*el dialogo se hacecentrado en el paciente.
* Verbalización y actualización.

Cognitivismo: Jean Piaget.
* busca modificar ideas y creencias erróneas para después modificar conductas
* El significado gira en torno a la cognición y como se va construyendo el significado.
* Se apoyo en 4 pilares teóricos básicos: los aprendizajes clásico, operante, social y cognitivo

Gestalt: Wolfang Koehler.
* Se basa en laaceptación incondicional
* centra al paciente en el presente o aquí y el ahora.
* integra al pasado como parte dl presente
* interviene en el desarrollo de la creatividad.
















DIFERENTES RAMAS DE LA PSICOLOGIA

P. Educativa: cuenta con actividades terapéuticas para solucionar problemas escolares como depresión, rendimiento escolar, adicciones en adolescentes,comprensión de lectura, etc.

P. de la salud: El conjunto de contribuciones científicas, educativas y profesionales que las diferentes disciplinas psicológicas hacen a la promoción y mantenimiento de la salud, a la prevención y tratamiento en la especialidad, a la identificación de los correlatos etiológicos y diagnósticos de la salud, la enfermedad y las disfunciones relacionadas.
P. Fisiológica: seencarga de dar explicaciones conductuales desde una perspectiva biológica.
P. Juridica: apoya a víctimas de servidores públicos para valorar parejas adoptantes e interviene en la custodia de los hijos
P. Social: es examinar la conducta individual dentro de un grupo social para determinar como estas conductas afectan las relaciones interpersonales entre los individuos.
P. Trabajo: El conjunto decontribuciones científicas, educativas y profesionales que las diferentes disciplinas psicológicas hacen a la promoción y mantenimiento de la salud, a la prevención y tratamiento en la especialidad, a la identificación de los correlatos etiológicos y diagnósticos de la salud, la enfermedad y las disfunciones relacionadas.

EL SISTEMA NERVIOSO Y LOS NEUROTRANSMISORES EN LA PSICOLOGIA.
CEREBRO...