Psicologia

Historia del Test de Inteligencia

* Las pruebas psicológicas dieron a inicios del siglo XX, ya que muchos psicólogos descubren que al aplicar pruebas de inteligencia, puede ser un trabajo para el diario vivir de una profesión, mientras tanto estas evaluaciones la primera fue la prueba de Binet y con el tiempo se fueron descubriendo mas que evalúan también las aptitudes cognoscitivasformando parte en muchas actividades de los psicólogos en ámbito clínico, educativos y empresariales.
* El termino inteligencia era desconocido hasta el siglo XIX científicos basados en la teoría de Charles Darwin. Los filósofos Herbert Spencer y Francis Galton se interesaron por las características mentales y los comportamientos de las diferentes especies refiriéndose a que los seres humanostienen una habilidad mental llamado inteligencia.
* Herbert Spencer al profundizar esta investigación menciona que al utilizar los arboles genealógicos, la inteligencia es hereditaria y fue administrando por pruebas de discriminación sensorial y tiempo de reacción de movimiento. El psicólogo J.McKeen Catell estudio también las pruebas sensoriomotrices detectando velocidad del movimiento, fuerzamuscular, sensibilidad al dolor, discriminación de peso, pero esta prueba no sirvió para detectar el desempeño escolar y otras actividades que se deben a la inteligencia.
* Por lo tanto el psicólogo Alfred Binet menciona que la inteligencia esta manifestada en el desempeño en las tareas y se puede medir por las respuestas de dicha tarea. Esta prueba tuvo un gran éxito ya que se pudodetectar a los niños con retraso mental en el sistema escolar de París.
* En 1905 Binet y el doctor Théodore Simon publicaron la primera serie de pruebas de inteligencia, con 30 pruebas ordenas de la fácil a la más difícil. Luego en 1908 publican una escala modificada Binet-Simon, justo antes de su muerte, que se basada en 25 tareas de los niveles de 3 a 13 años de edad, agrupándose por la edadcronológica.

* En 19012 el psicólogo alemán William Stern, inventa la abreviatura de cociente intelectual o CI, adaptándola a la escala de Binet-Simon que se publica en 1916 por Lewis N. Terman de la Universidad de Stanford, mencionando que el nivel de inteligencia de un individuo puede ser medido como un CI. Terman denomina la escala de inteligencia de Stanford- Binet siendo una de las basesde los test de hoy en día.
* Tiempo después la necesidad de clasificar a los emigrantes, grupos étnicos y a los soldados en la I primera guerra mundial, motiva el desarrollo de dos grupos de test Alfa y Beta, para ayudar a los soldados que sufrieran crisis nerviosas durante el combate.
* En 1939 los debates de la naturaleza conducen al desarrollo de la escala de inteligencia deWechsler-Bellevue (WAIS) proporciona la medida general de la capacidad mental, brindando información sobre las áreas de mayor fuerza o debilidad intelectual que abarca del preescolar a la adulta teniendo mas importancia que la escala de Binet. Midiendo la edad cronológica con la edad mental multiplicado por 10
* La edad mental de un niño se establecía por la cantidad de subpruebas en cada nivel, y unaedad mental inferior a la edad mental normal se consideraba retraso mental.

Definición de Test de inteligencia

El test de inteligencia, también conocido como test de coeficiente intelectual, test de C.I. o I.Q. test, es una prueba cuyo principal cometido será el de medir la inteligencia de un individuo a través de la medición estimativa del coeficiente intelectual que ostenta.

Lainteligencia es una capacidad con la que cuentan todos los seres humanos y que básicamente es la que nos permitirá escoger de entre un abanico de posibilidades la mejor opción o alternativa en orden a la solución de un problema o la satisfacción de una necesidad que se nos pueda presentar, es decir, es la que nos dice cómo hacer tal o cual cosa con un éxito casi asegurado.

Por esto mismo es que la...