psicologia

CARACTERISTICAS COGNITIVO-PERCEPTIVO DE 5-6 AÑOS
1.-Identifica los números del 1 al 50, y reproduce por lo menos del 1 al 20.
2.-Alrededor de los 5 años responde a la pregunta "¿por qué?" conexplicaciones referidas a las características concretas de los objeto. Por ejemplo "¿Por qué los dos son rojos? Posteriormente, cerca de los 6 años su nivel es más abstracto, por ejemplo "¿por qué los dostienen el mismo color?".
3.-Identifica "mas grande que…", "más pequeño que...".
4.-Discrimina semejanzas y diferencias entre objetos tomando como criterio detalles de dichos objetos.
5.-Interpretarelaciones causales en sencillos fenómenos naturales.
6.-Sigue la trama de un cuento y repite con precisión una secuencia de hechos.
7.Manifiesta un recuerdo claro de hechos y lugares remotos.8.-Al dibujar o pintar siempre la idea precede a la obra sobre el papel.
9.-Arma rompecabezas de 20 a 30 piezas.
10.-Conocer elementos de tiempo como antes, después, más tarde, más temprano, etc.11.-De manera global podemos decir que los niños en la edad comprendida entre lo 5 y 6 años ordena cosas de las más pequeñas a las más grandes y señala cual es la primera y la última. Dibuja cuellos,hombros, figuras proporcionadas, dos piezas de vestidos y expresión facial. Resuelve los juegos de memoria de figuras conocidas. Hace comentarios relacionados al cuento que está leyendo. También imitaespontáneamente gestos y posturas de sus compañeros.
12.-Repite poemas conocidos para él.
13.-Identifica y nombra colores primarios y secundarios.
14.-Nombre la primera, la del medio y la últimaposición.
15.-Cuenta hasta 10 de memoria, pero su concepto numérico no va más allá de uno dos, muchos, ninguno.
16.- Da nombre a lo que dibujo o construye, y la intención precede a su ejecución.17.-Identifica nombrando o señalando las partes que faltan a un objeto o ilustración.
18.-Hace conjuntos de 1 a 10 elementos siguiendo una muestra.
19.-Sus ¿por qué? Obedecen más a un sentido finalista...