psicologia

República bolivariana de Venezuela
Universidad pedagógica experimental libertador
Instituto del mejoramiento profesional del magisterio
Núcleo académico Carabobo




























Alumna: profesor:
Scarlet, SarmientoEduardo, saguero
C.I 14.304.414













Introducción

Hoy el tema de la profesión docente es de gran relevancia en nuestras vidas, ya que en el inicio de nuestra formación nos damos cuenta de la escasa información que manejamos y el largo periodo que hemos estado directamente involucrados, en distinta perspectiva, a este tema.En este trabajo nos dedicamos a investigar sobre la Competencia que debe tener una persona para ser un profesional en la docencia, descripción del perfil que debe tener un docente, Contraste el deber ser del profesional de la docencia con el desempeño real de un docente en el contexto socio-económico y Definición de Líder, Liderazgo, Tipos de Liderazgo, características de cada tipo.Competencia que debe tener una persona para ser un profesional en la docencia
El docente actúa en dos ámbitos integrados: en la escuela y en lo social cultural (familia y comunidad) de tal modo esto requiere de un profundo conocimiento del desarrollo del niño y de la niña, de las formas como aprende, de sus derechos, susintereses, sus potencialidades y de su entorno familiar comunitario.
Se asume que la calidad de la relación educativa depende, en alto grado, de la capacidad del educador, por ello es necesario que este tenga una formación que le permita fortalecer el desarrollo de las potencialidades del niño y la niña. los docentes deben saber conocer, seleccionar, utilizar, perfeccionar y recrear o crearestrategias de intervención didáctica efectivas, los docentes deben tener la capacidad de articular lo macro con lo micro: lo que se dispone en el sistema educativo con lo que se desarrolla a nivel institución, aula, patio, taller, y los espacios externos a la escuela.
Las competencias productivas tienen que ver con la capacidad de estar abierto e inmerso en los cambios que se suceden a gran velocidad paraorientar y estimular los aprendizajes. Las competencias interactivas están destinadas a estimular la capacidad de comunicarse y entenderse con el otro; ejercer la tolerancia, la convivencia, la cooperación entre diferentes.
 
Entre algunas de sus competencias se encuentran:
• Planificar y conducir movilizando otros actores.
• Adquirir y construir contenidos y conocimientos a través deestudios o la experiencia.
• Identificar los obstáculos o problemas que se presentan en la ejecución de proyectos u otras actividades del aula. Esto requiere una capacidad de observación que debe aprenderse ya que no se encuentra naturalmente.
• Seleccionar diferentes estrategias para el proceso educativo, para la optimización del tiempo, de los recursos y de las informaciones disponibles.
 Por otraparte el docente poseer: 
• Actitud democrática, convicción de libertad, responsabilidad, respeto por todas las personas y grupos humanos.
• Principios éticos sólidos expresados en una auténtica vivencia de valores.
• Sólida formación pedagógica y profesional.
• Capacidad de innovación y creatividad.
• Actitud flexible y abierta que reflexione sobre su hacer pedagógico a través de lainvestigación, acción y que ajuste el diseño curricular para hacerlo pertinente a las características, locales, regionales y nacionales.

Describa el perfil profesional que debe tener un docente:
El perfil del docente con la identidad profesional de Educación Inicial bajo la pertinencia histórica de la Republica Bolivariana de Venezuela posee la siguiente descripción:

En concordancia con las bases...