Psicologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

ENSAYO

EDISON ADRIAN BAÑOL LONDOÑO
PSICOLOGIA

SOFIA RAMIREZ
TUTORA

OBJETIVOS:

1Concientizar a losestudiantes en la utilización del lenguaje adecuadamente como
* instrumento de comunicación en los diversos contextos sociales de su cotidianidad.
Desde el enfoque funcional y comunicativo de losusos sociales como lo son: escuchar, hablar, leer y escribir; contextualizadas en una gran variedad de géneros, discursos orales y a su vez escritos.
* Identificar las problemáticas por las cualesel lenguaje se ve afectado desde sus ejes, su funcionalidad y su uso adecuado; para de alguna manera buscarle una posible solución a todas estas.
* Reflexionar sobre como en mi vida profesional yen mi entorno la comunicación juega un papel importante sin importar el medio que nos rodea y sus características sociales.

DESARROLLO:

Como se plantea en la cotidianidad, la comunicación esmucho más que simplemente hablar, pues todo nuestro entorno comunica de diferentes maneras sin nosotros darnos de cuenta. Cuando leemos, escuchamos, observamos, miramos, de todas esas maneras nosotroscomunicamos, como algo esencial y vital para el ser humano en su vida, aunque todo esto tiene variaciones como podrían ser: a quien se quiera trasmitir, como quiere trasmitirlo o sencillamentedependiendo la persona con la cual estemos entablando la comunicación la idea que queremos que esta capte, sin embargo hay aspectos de la interacción humana que establecen el principio de una comunicaciónsea personal, universal o simplemente de interacción mutua.
La existencia humana desde un principio ha tenido la necesidad de vivir en una comunidad, de compartir costumbres, ideas, entre otras muchascosas más incluyendo todo su entorno como ser de naturaleza social, dando origen a diferentes maneras de comunicar y expresar nuestras propias ideas.
La comunicación no verbal es simplemente el...