PSICOLOGIA.

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2014
QUE ES LA SENSOPERCEPCION, LA SENSACION Y SUS DIFERENCIA
Se le llama sensaciones a los sentimientos que experimentamos como respuesta a la información recibida a través de nuestros órganossensoriales, es una impresión que producen los objetos a través de los sentidos (gusto, tacto, vista, olfato y oído). 
La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulosaislados simples. La sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo
Es el proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistemanervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro. Se presenta en 3 fases: detección, transmisión y procesamiento. En ladetección el estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales, en la transmisión los órganos sensoriales transforman la energía proveniente del estímulo en señales electroquímicas queson transmitidas como impulso nervioso al cerebro y en el procesamiento el estímulo llega al cerebro donde es interpretado
La sensopercepción es el proceso a través del cual el individuo adquiere informacióndel ambiente que le rodea dándole significado y contexto, este es por lo tanto el primero de los procesos cognitivos implicados en la adquisición de conocimiento. El proceso perceptivo genera patronescognitivos estables del ambiente a través de la actividad neuronal del encéfalo. Este proceso facilita la adaptación y supervivencia del sujeto dándole significado a la actividad cognitiva en general yguiando las acciones de las personas. 
La sensación y la percepción hacen parte de los procesos básicos que contribuyen a la explicación de la cognición y el comportamiento. En la asignatura se parte delas diferentes teorías y metodologías que abordan el estudia científico del proceso perceptivo en los tres niveles de análisis biológico, cognitivo y estimular.

La pequeña diferencia que se...
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