Psicologia
Páginas: 49 (12132 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2012
PSICOLOGIA GENERAL: UNIDAD 3 “CIENCIA COGNITIVA”
CARRETERO, MARIO: “INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA CONGNITIVA”
La psicologia cognitiva se nos presenta cada vez mas como la ciencia experimental del conocimiento. Instrumento que nos permite encontrar la solucion a los grandes debates que la filosofia y la epistemologia han planteado desde hace siglos.
La orientacion cognitiva tiene en laactualidad, una posicion de privilegio. Lo que surgio en los años 50 y 70 como una tendencia innovodadora pero todavia discutible y dubitativa se ha consolidado y extendido con fuerza a casi todas las ramas de la psicologia .
Hoy en dia se trabaja con una PSICOLOGIA SOCIAL COGNITIVA, en el ambito de la PERSONALIDAD.
FINALES DE LOS 70---> por aquel entonces la psicologia cognitiva ya habiadejado de ser una disciplina prometedora para convertirse en un enfoque dominante.
TERCER MILENO---> sigue siendo lo mismo . Aunque algunas cosas cambiaron en la ultima decada en lo que se refiere a la metafora y metodos basicos que orienta los trabajos, tanto empiricos como teoricos.
El estudio de los procesos cognitivos se inicia en forma sistematica hacia 1956. Este año es consideradocomo fecha concreta de la aparicion del cognitivismo en el panorama cientifico e intelectual. Hasta la decada de los 50, la psicologia se caracterizaba por un fuerte auge del conductismo (movimiento dominante), este movimiento se impuso por usu rigor metodologico y porque sentaba las bases para una psicologia cientifica en la que era facil ponerse de acuerdo con los supuestos fundamentales de estaciencia.
EL CONDUCTISMO se caracterizaba por:
Reduccionismo y asociacionismo (unidad de analisis reducida- moleculares): el comportamiento se podia descomponer en elementos simples, siguiendo la orientacion de la filosofia empirista.El reduccioniso y asociacionismo era una pareja indisoluble. El conductismo tenia un analisis tan reducido que era era dificil que capten aspectos significativosdel comportamiento humano. Las unidades de analisis que se utilizaban en nuestra disciplina, asi como la tension entre molaridad o molecularidad de dichas unidades se encuentra plenamente resuelto en la actualidad. Los procesos cognitivos no solo quedaban fuera del conductismo porque teoricamente sus posiciones fueran de una ingenuidad extrema, sino porque su forma de hacer investigacion dehacer investigacion incluian tambien unas situaciones demasiado, esquematicas. La idea conductista de asociacion proviene de la filosofia empirista según la cual cuando dos situaciones o ideas se producen juntas en el tiempo o el espacio establecen algun tipo de relacion, se pueden asociar. PSICOANALISIS:considera que se asocia no son precisamente estimulos y respuestas, sino elementos mucho massinbolicos e inobservables.
Continuidad filogenetica:la conducta animal y la humana no existian diferencias cualitativas sino cuantitativas. Los metodos y conceptos para investigar la conducta animal y la humana eran basicamente los mismos. Se intentaba comprender el comportamiento en terminos de secuencias asociativas que en esencia eran distintas en los hombres y animales.
Desde lostiempos en que Darwin escandalizo las autoridades con su teoria de la evolucion, ha sido muy comun que rechacen la idea de la comparacion entre el hombr y el resto del mundo animal. Se ha producido una especia de humanizacion de la conducta animal.
En la actualidad , a partir de ideas congnitivas, son los animales los parecen poseer un carácter reflexivo. No es tanto la idea de la contiguidadfilogeneteica lo que supuso problemas insalvables para la posicion conductista, sino la forma peculiar de entenderla, vecina del reduccionismo.
Con el trabajo de la etologia se descubrio el fenomeno de la impronta o troquelado. En las especies inferiores existe un periodo durante las primeras horas de la vida en el que el cachorro sigue a la madre y realiza una pauta de acercamiento a ella, el...
CARRETERO, MARIO: “INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA CONGNITIVA”
La psicologia cognitiva se nos presenta cada vez mas como la ciencia experimental del conocimiento. Instrumento que nos permite encontrar la solucion a los grandes debates que la filosofia y la epistemologia han planteado desde hace siglos.
La orientacion cognitiva tiene en laactualidad, una posicion de privilegio. Lo que surgio en los años 50 y 70 como una tendencia innovodadora pero todavia discutible y dubitativa se ha consolidado y extendido con fuerza a casi todas las ramas de la psicologia .
Hoy en dia se trabaja con una PSICOLOGIA SOCIAL COGNITIVA, en el ambito de la PERSONALIDAD.
FINALES DE LOS 70---> por aquel entonces la psicologia cognitiva ya habiadejado de ser una disciplina prometedora para convertirse en un enfoque dominante.
TERCER MILENO---> sigue siendo lo mismo . Aunque algunas cosas cambiaron en la ultima decada en lo que se refiere a la metafora y metodos basicos que orienta los trabajos, tanto empiricos como teoricos.
El estudio de los procesos cognitivos se inicia en forma sistematica hacia 1956. Este año es consideradocomo fecha concreta de la aparicion del cognitivismo en el panorama cientifico e intelectual. Hasta la decada de los 50, la psicologia se caracterizaba por un fuerte auge del conductismo (movimiento dominante), este movimiento se impuso por usu rigor metodologico y porque sentaba las bases para una psicologia cientifica en la que era facil ponerse de acuerdo con los supuestos fundamentales de estaciencia.
EL CONDUCTISMO se caracterizaba por:
Reduccionismo y asociacionismo (unidad de analisis reducida- moleculares): el comportamiento se podia descomponer en elementos simples, siguiendo la orientacion de la filosofia empirista.El reduccioniso y asociacionismo era una pareja indisoluble. El conductismo tenia un analisis tan reducido que era era dificil que capten aspectos significativosdel comportamiento humano. Las unidades de analisis que se utilizaban en nuestra disciplina, asi como la tension entre molaridad o molecularidad de dichas unidades se encuentra plenamente resuelto en la actualidad. Los procesos cognitivos no solo quedaban fuera del conductismo porque teoricamente sus posiciones fueran de una ingenuidad extrema, sino porque su forma de hacer investigacion dehacer investigacion incluian tambien unas situaciones demasiado, esquematicas. La idea conductista de asociacion proviene de la filosofia empirista según la cual cuando dos situaciones o ideas se producen juntas en el tiempo o el espacio establecen algun tipo de relacion, se pueden asociar. PSICOANALISIS:considera que se asocia no son precisamente estimulos y respuestas, sino elementos mucho massinbolicos e inobservables.
Continuidad filogenetica:la conducta animal y la humana no existian diferencias cualitativas sino cuantitativas. Los metodos y conceptos para investigar la conducta animal y la humana eran basicamente los mismos. Se intentaba comprender el comportamiento en terminos de secuencias asociativas que en esencia eran distintas en los hombres y animales.
Desde lostiempos en que Darwin escandalizo las autoridades con su teoria de la evolucion, ha sido muy comun que rechacen la idea de la comparacion entre el hombr y el resto del mundo animal. Se ha producido una especia de humanizacion de la conducta animal.
En la actualidad , a partir de ideas congnitivas, son los animales los parecen poseer un carácter reflexivo. No es tanto la idea de la contiguidadfilogeneteica lo que supuso problemas insalvables para la posicion conductista, sino la forma peculiar de entenderla, vecina del reduccionismo.
Con el trabajo de la etologia se descubrio el fenomeno de la impronta o troquelado. En las especies inferiores existe un periodo durante las primeras horas de la vida en el que el cachorro sigue a la madre y realiza una pauta de acercamiento a ella, el...
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