Psicologia

Psicología GENERAL


Clase Nº 1

¿ QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?

¿ QUÉ ES EL SER HUMANO

HOY?

¿Qué es psicología?
La palabra psicología proviene del griego
 Psique: Alma.  Logos: Estudio.

“Es la ciencia que estudia la mente y la conducta”.

La disciplina abarca todos los aspectos de la experiencia humana, desde las funciones del cerebro, hasta el desarrollo humano, comosentimos, pensamos y aprendemos a adaptarnos al medio que nos rodea.

Psicología
 Tiene como OBJETO DE ESTUDIO: la conducta en las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo.
 La psicología busca comprender la manera en que las personas perciben, entienden y actúan en el mundo y cómo esas percepciones van cambiando de acuerdo a la edad.

Herencia y Ambiente. La herencia nos predispone y noslimita frente a ciertos comportamientos, pero el ambiente determina su expresión.

CLASE Nº 2 CORRIENTES Y ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA

Enfoques Teóricos de la Psicología
 La psicología esta dividida en varios enfoques, es decir la mirada que se le da al ser humano varia de acuerdo al enfoque con el cual trabaja el psicólogo. A continuación se darán a conocer cada uno de estos enfoques.Psicoanálisis
 El psicoanálisis es una metodología para tratar enfermedades mentales, basada en la revelación de las relaciones inconscientes, de las que la persona tratada no suele tener conocimiento.

Psicoanálisis
 El psicoanálisis es una disciplina creada en principio para tratar enfermedades mentales, basada en la revelación del inconsciente.

Psicoanálisis
 El psicoanálisis fueinventado en Viena por Sigmund Freud, un médico neurólogo interesado en encontrar un método efectivo de tratamiento para pacientes que sufrían histeria u otros tipos de neurosis.

 El psicoanálisis fue inventado en Viena por Sigmund Freud, un médico neurólogo interesado en encontrar un método efectivo de tratamiento para pacientes que sufrían histeria u otros tipos de neurosis.Psicoanálisis
 Tras hablar con estos pacientes, Freud planteó la teoría de que sus problemas tenían como causa los deseos y fantasías reprimidas e inconscientes de naturaleza sexual, socialmente inaceptables.

 Desde que Freud dio a conocer el psicoanálisis en la década de 1890, ha ido evolucionando y ramificándose en varias escuelas y técnicas de intervención.

 El método básico de psicoanálisis esla asociación libre. El paciente, en un ambiente relajado, es invitado a hablar sobre lo que le venga a la mente.  Los sueños, los deseos, las esperanzas, las fantasías, así como los recuerdos de la infancia, son de interés para el especialista en psicoanálisis, que escucha e interviene cuando cree oportuno insistir o replantear alguna parte del discurso del paciente.

Psicoanálisis
 Aunquelas técnicas psicoanalíticas pretenden ser efectivas en el tratamiento de la psicosis (uno de los trastornos mentales más graves), lo cierto es que esto ha sido así en pocos casos (con un gran esfuerzo y sacrificio por parte del psicoanalista) porque la terapia no tiene en cuenta los determinantes bioquímicos de las enfermedades.

El psicoanálisis pretende ser:


Una técnica usada paraformar psicoanalistas: es un requisito básico en la formación psicoanalítica someterse a un tratamiento psicoanalítico.

 Una técnica terapéutica para el tratamiento de las enfermedades mentales.

 Sus partidarios consideran que su puesta en práctica sigue siendo una tarea difícil, en parte por la duración (y consiguiente coste) de la terapia y, en parte, por la aparición de tratamientospsicológicos científicamente validados (en su mayoría conductuales, cognitivos y combinaciones de ambos).

PSICOLOGÍA CONDUCTISTA

 Corriente psicológica centrada en el estímulo-respuesta, más que en la dinámica psicológica de la persona, cuya modalidad terapéutica consiste en dar determinados estímulos para conseguir la modificación del comportamiento que causa conflicto a la persona a...