Psicologia

TEMA 1: CONCEPTOS BÁSICOS.
La psicología
La psicología es el estudio del comportamiento como concepto visible y el pensamiento como no visible.
Persigue unos objetivos que son explicar, predecir y modificar.
La palabra psicología viene de psyche (alma) y logos (estudio)
Hay 3 tipos de técnicas:
observación: no es del todo fiable
descripción:
investigación
de campo: se realiza en sumedio natural de una forma real
de laboratorio: se intenta reproducir en el entorno real, pero en un entorno artificial.
Los antecedentes de la psicología
1. la filosofía: cuerpo-mente y que es el hombre
2. la fisiología: estudio del funcionamiento del cuerpo humano y tiene una base biológica
Esto da lugar a la PSICOLOGÍA

Desarrollo histórico
Escuelas
1. ESTRUCTURALISMO-> WUNDT
Es el 1ºque habla de la psicología experimental.
El método que utilizaba era la introspección analítica (analizarse así mismo). Decía que la mente eran 30.000 sensaciones o percepciones.
Todo lo interpretaba mediante la fisiología
El principal problema es que analizaba la estructura, no el completo
2. FUNCIONALISMO->W. JAMES
Son los pioneros que empezaron a hacer tipos de tests y estudios. Utilizabananimales y cadáveres
Son los antecedentes del conductivismo
Son los primeros en relacionar la mente y la conducta
Aparece el concepto de memoria inmediata
El padre de la psicología educativa: J. DEWEY (necesidad)
3. GESTALT
Es una psicología de la globalidad
Estudia el color y la forma
Es importante la experiencia adquirida y aparece el concepto de conciencia – antecedente de psicologíasocial.
El todo es algo mas que la suma de las partes.
4. PSICOANALISIS-> FREUD
Es muy importante el concepto inconsciente
Habla del concepto de impulso, impulso biológico
Todo lo atribuía a temas sexuales o a complejos de la niñez.
5. CONDUCTISMO-> WATSON mediados del S.XX
Se basaba en el estudio de la conducta, de los hechos observables.
La importancia del ambiente/aprendizaje, dice quepesa mas el aprendizaje que la herencia.
Utilizan los estudios de laboratorio y sacan la importancia del refuerzo.
El marketing se basa en el programa de refuerzo
El condicionamiento se basa en asociar estímulos o refuerzos para crear conductas nuevas, implantar o eliminar.
El condicionamiento es la base del conductismo que hay 2 tipos:
1. Condicionamiento por asociación
2. Condicionamientopor refuerzo
6. HUMANISMO
Predomina hasta el día de hoy. Se trata de analizar al hombre, también tiene en cuenta sentimientos como motor de la conducta.
Se basa en 3 premisas:
1. el hombre es mentalmente bueno
2. estamos orientados a metas y a logros.
3. La existencia es algo doloroso
4. *Además el hombre tiene capacidad de elección
Todas las experiencias humanas (internas) van a guiarla conducta
Homeostasis = equilibrio
Teoría de la pirámide de las necesidades
MOTIVACIÓNNECESIDADDESEO=VOLUNTAD->MOTIVACION
Seguridad física y psíquica
Reconocimiento social
1. social: (externo) – Consumo conspicuo*
2. autoreconocimeinto (interno)
3. estima
*Consumo conspicuo: que sea visible, que sea singular y que de lugar a un estereotipo de usuario
estética: responde la necesidad devalorar la belleza
Cognitivo: capacidad de aprendizaje
Autorrealización: sentimiento de satisfacción con uno mismo que nos lleva a sentirnos felices y se corresponde con el concepto de homeostasis (equilibrio)
7. COGNITIVISMO-> PIAGET
Es el primero que se centra en la conducta (procesos mentales)
Todo lo que pasa por la mente. Nuestra conducta está guiada por quienes demuestra cabeza
Input:estímulos, output: respuesta
Piaget se considera el padre de la psicología evolutiva que intenta describir todas las etapas desde que nacemos hasta que nos hacemos viejos.
Áreas de especialización
Clínica
Es la que mas se parece a psiquiatría
Diagnostica y trata problemas de conducta y emocionales.
Educativa
Se trata de detectar problemas de atención y mejorar rendimiento
Industrial
Es...