Psicologia

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
ASIGNATURA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

LA REVOLUCION FRANCESA




Profesor:Silverio Navarro
Alumno: Meilyn Villar



Fecha: 30 de Mayo de 2012
El inicio de la revoluciónse fundamenta en los principios de igualdad impulsados por Robespierre y Danton que viendo al país sumido en una crisis económica general y la pobreza extrema de la mayor parte de la población quevenía arrastrando desde años anteriores en contraste con los lujos de la monarquía que además de contar con una situación de riqueza no escatimaba en gastos de toda índole, buscan instaurar unaconstitución que favorezca a todos por igual.
Luis XVI se ve en la necesidad de contratar a un ministro para asuntos económicos que pudiera dar respuesta a la situación presente perjudicando en el menorgrado posible la economía de la monarquía. El encargado por el rey contaba con el afecto de la población ya que sus políticas iban a favor de los pobres disminuyendo sus impuestos, que en algo losayudaba ya que los precios de los productos básicos presentaban especulación. Pero el rey se veía complacido con las decisiones de su ministro al cual destituye.
David Marat un médico que hacía deperiodista que con su diario se encargaba de difundir información radical en contra de la monarquía, le bastaba cualquier rumor para desprestigiar a los reyes. Marat luego de conocer que en el palacio deVersalles se desarrolló una fiesta con miembros de la alta sociedad donde además del despilfarro se burlaron de la bandera que representaba la revolución, publico su descontento y gran parte del puebloinfluenciado por estos mensajes salió a las calles armado exigiendo que el rey firmara la declaración de los derechos del hombre y ciudadano, igualmente la rebelión del grupo de mujeres que asaltaron...