psicologia

Justificación
Con esta segunda visita de observación podremos adentrarnos a un contexto sumamente diferente a los ya visitados, todo esto con el fin de poder visualizar los problemas que el docenteenfrenta día a día, y como los resuelve.
Al igual que podemos darnos cuenta de los métodos y habilidades que poseen y como los lleva a la practica con sus alumnos.
Esta visita nos servirá de muchoen nuestra formación ya que mediante ella adquirimos nuevas habilidades y herramientas que en un futuro nos serán de gran utilidad.
Entre los propósitos que tiene este proyecto destacan:
 Tener unacercamiento más personal con los niños de estas escuelas, a través de actividades que promuevan la convivencia entre los normalistas, alumnos, y maestros.
 Crear una ambiente de trabajo con losniños a través de reforzamientos, que ayuden los más atrasados a poder nivelarse con sus demás compañeros, esto para que puedan trabajar mejor en el aula.
 Profundizar en las formas de organización,gestión e interacción que suceden dentro de la escuela, en el aula de clases, así como los vínculos que se establecen con la comunidad en la que está inserta.
 Recuperar las dimensiones culturales,sociales, institucionales trabajadas en el primer semestre, para describir, comprender y explicar con mayores argumentos la manera en que las escuelas se vinculan con la comunidad.
 Obtenerinformación acerca de la gestión y organización institucional para analizar la forma en que se distribuyen las funciones, comisiones, tiempos, recursos, tareas entre los docentes, los directivos, las autoridadeseducativas, así como los padres de familia.
Actividades
 Llegada a las 6:45 am: Ya que nos tocó una escuela de turno matutino, debemos estar en la escuela a esa hora acordada, con el uniformecompleto y con la carpeta correspondiente a la visita de observación. Nos iremos a la comunidad en la Bam que vamos a rentar para poder trasladarnos y que no tengamos inconvenientes con el transporte....