Psicologia

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 5 de julio de 2010
Comentario personal:

En un empeño por mejorar la calidad educativa y sobre todo que todos estemos en sintonía con este proyecto se crea la RIEMS, aportación importante que cubre diferentes rubrosque hace remplantear el rumbo de la educación y que no solamente son beneficiados los alumnos o el sector educativo, sino que se está pensando en el desarrollo del país tanto en lo socioculturalcomo en lo económico. Los objetivos enmarcan la línea de trabajo que es nada sencillo ya que llegar a la Calidad, la Pertinencia y la Equidad es un gran trabajo colaborativo por parte de la sociedad engeneral, ya que no solamente maestros están comprometidos con este reto sino también se trata de incluir al área Empresarial aportando elementos como la exploración de lo laboral en contextosreales; la comunidad también tiene un gran papel ya que la pertinencia hace vínculos con las necesidades de estas para lograr que el estudiante este en congruencia con lo que aprende y con lo que vive díaa día, considero que el hecho de que el programa tenga cierta flexibilidad es de gran ayuda para alcanzar esta forma de transforma a la educación; la equidad es un tema bastante amplio y como losanteriores es un objetivo donde hay que darle un espacio importante, ya que en este estamos hablando de las mismas oportunidades para todos sin discriminar y manteniendo una actitud inclusiva a loeducativo, a lo cultura, a lo laboral, etc.

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• TASA DE GRADUACIÓN MENOR AL PROMEDIO DE LOS PAISES DE LA OCDE. ALTO INDICE DE DESERCIÓN.

ANTECEDENTES

REFORMA INTEGRALDE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO (RIEMS)

NECESIADES

• MAYOR COBERTURA Y CALIDAD, ASÍ COMO ATENCIÓN A LA EQUIDAD
• DAR RESPUESTA A LAS EXIGENCIAS DEL MUNDO ACTUAL
• ATENCIÓN A LASCARACTERÍSTICAS PARTICULARES DE LA POBLACIÓN QUE ATIENDE

• ESTANCAMIENTO DE LA EMS
• FALTA DE IDENTIDAD DE LA EMS
• OBJETIVOS DIVERSOS
• PLUIRALIDAD Y DISPERSIÓN CURRICULAR
•...
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