PSICOLOGIA




Psicología del desarrollo

Introducción:

El objetivo de la psicología del desarrollo es conocer la conducta y el proceso que va llevando el niño en su etapa de maduración. Según lateoría de sus autores (Piaget, Vygotsky, pavlov, Bandura, etc.) en su forma de ver el comportamiento y evolución, donde cada uno tiene su definición, pero enfocados en la misma psicología deldesarrollo cognitivo, físico y social. El comportamiento que se va llevando en la medida que el ser humano se va formando y va mostrando su conducta, son cambios que muestran el reflejo de cómo fue suinfancia. Ahí es donde entra la psicología evolutiva, hay que pensar en la pedagogía moderna de cómo será aplicada en cada proceso de formación analizando que cada niño es un mundo diferente.Desarrollo:
El objetivo de la psicología es explorar la conducta y procesos cognitivos. El niño tiene un desarrollo cultural e interpersonal, aparece en escala social y luego individual.
Cuando el niño tieneuna serie de conocimientos adquiridos que pueden ser obtenidos en la parte del estudio, en diferentes actividades físicas que realicen o algún arte que muestre potencial.






Podríadesarrollar la inteligencia en el niño como son: la memoria, la atención, la percepción, la codificación y decodificación visual, auditiva.
También conocer la conducta y el proceso de esto se comparte lateoría de varios que representan. El comportamiento que seria, el conductismo donde se está trabajando un proceso de adaptación externo donde adquieren conocimientos.
Solo con mirar y escuchar sinmostrar interés en aprender. Muchas veces se aprende con estímulos en repetición, observación, imitación. La capacidad de cada ser humano o cada niño se basa en el entorno familiar y social etc.Cuando comienza su etapa escolar muestran capacidades en dichos o en todas en general y los maestros al ver el niño como se desenvuelve, abría mucho estimulo por parte de los maestros
Cada día sería...