Psicologia

Páginas: 3 (507 palabras) Publicado: 7 de julio de 2010
La televisión como modelo
La agresión ha adquirido importancia en la investigación del aprendizaje por observación, debido a que en años recientes muchas personas han manifestado preocupación porlos efectos de la violencia que presentan los programas de televisión en la conducta humana. Hay buenas razones para preocuparse, según han demostrado muchos casos .Hace varios años un drama de latelevisión “THE DOOMSDAY FLIGHT” (vuelo del día del juicio) narraba la historia ficticia de un hombre que había colocado una bomba en una aeronave comercial atestada de pasajeros. Luego, este individuotelefoneaba a las oficinas de la aerolínea y daba pistas sobre la ubicación de la bomba. Esto mantuvo en suspenso a los televidentes, pero parece que también suscito ideas semejantes en algunas personas.Antes que terminara la transmisión, en las oficinas de una aerolínea se recibió la amenaza de que se iba colocar una bomba. En 24 horas se recibieron cuatro amenazas más. Al final de la siguientesemana se había recibido un total de ocho amenazas de colocar una bomba en un avión, el doble de las que se registraron el mes previo a la transmisión del programa.
Debido a tales incidentes, se formoun comité estatal, formado por 12 científicos de la conducta para investigar los efectos de la violencia transmitida en televisión en la conducta humana .en 1972 el comité informo que el 96 por 100 delos hogares estadounidenses uno o mas televisores, y que en el hogar promedio el aparato funcionaba mas de seis horas diaria. Se transmitían unos ocho episodios violentos por hora .los investigadoresconcluyeron con base en 23 proyectos de investigación, que esta violencia puede hacer que algunas personas actúen en forma agresiva en ciertas circunstancias. Los niños de corta edad impresionablesque confían en la televisión para adquirir gran parte de su conocimiento del mundo, son tal vez los mas gravemente afectados .por ejemplo se ha descubierto que la conducta agresiva que observan en la...
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