psicologia



TEMA: Procesos cognitivos

CURSO: Desarrollo Psicoafectivo y cognitivo

ALUMNO: Karla Ivonne Meneses QuispePROFESORA: Ana Adela Espinoza Caldera

CICLO: III

Enero 2014
PROCESOS COGNITIVOS SIMPLE
LA MEMORIA
Fases De La Memorización:
Una vez que percibimos algo, comienzaun proceso que conduce a la memorización de esa información. Esto se consigue con las siguientes fases:
• Comprensión: supone la observación a través de los sentidos y entender esa información.
•Fijación: se adquiere con la repetición. Es imprescindible fijar antes de recordar una información que nos interesa.
• Conservación: esta fase está en función del interés, la atención y elentrenamiento de la persona, y de todos estos factores dependerá el modo en que se memoriza.
• Evocación: significa sacar al plano de la conciencia los conocimientos almacenados.
• Reconocimiento: consisteen la interrelación de los conocimientos nuevos y previos.
TIPOS DE MEMORIA:
Según la Naturaleza Humana:
Sensorial: Es un sentido interno que conserva y recuerda las impresiones se adquierepor medio de los sentidos (memoria visual, memoria gustativa, memoria olfativa, memoria auditiva y memoria táctil.)
Intelectual: Es la capacidad del intelecto para retener y reproducir conocimientosintelectuales adquiridos anteriormente.
Según como se obtiene el Recuerdo:
Hábito: Se obtiene por repetición. Por Ejemplo: Tablas de Multiplicar, abecedario, números telefónicos.
Recuerdo: Seobtiene por la atenta fijación de la mente para recordar alguna representación adquirida.
Corto Plazo: Aquella por la cual recordamos perfecta e intencionadamente un dato instantes después de haberlopercibido.
Largo Plazo: Es la más importante en el aprendizaje. Gracias a ella recordamos información almacenada hace mucho tiempo.

EL OLVIDO
Es producto del escaso uso de la memoria; porque...