psicologia
TEMPERAMENTO
Es la capa instinto-afectiva de la personalidad, sobre la cual la inteligencia y voluntad modelarán el carácter y cuyo origen se asienta en la herencia genética.
CARÁCTER
Conjunto de rasgos psíquicos que se manifiestan en los modos típicos de actuación de cada persona. Es una expresión de la personalidad afectiva total, resultado de la combinación de losaspectos emocionales, intelectual y volitivo de la personalidad.
CONDUCTA
Está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diferentes ámbitos de su vida. El término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y los vínculos que establece con su entorno.
PERSONALIDAD
Es unconstructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona.
Patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida, de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes situaciones posea un grado de perceptibilidad.
ACTITUDDisposición anímica del ser humano expresado de algún modo en particular.
Según Floyd Allport: “Una actitud es una disposición mental y neurológica, que se organiza a partir de una experiencia que ejerce una influencia directriz o dinámica sobre las acciones del individuo respeto a todos los objetos y a todas las situaciones que le corresponden”.
APTITUD
Se refiere a las condicionespsicológicas de una persona que se vinculan a sus capacidades y posibilidades en el ámbito del aprendizaje.
OBJETO DE LA PSICOLOGÍA
La Psicología tiene como objeto de estudio los procesos psíquicos o psicológicos, que corresponden a un conjunto de procesos internos que deben ser entendidos como una propiedad de la actividad cerebral.
MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA
1. MÉTODO DESCRIPTIVO: Método deinvestigación basado en el mecanismo de la observación como fuente de información. Tiene como punto débil, que puede ser influida por el subjetivismo del observador.
Algunos métodos de investigación descriptiva son:
1.1. Estudio de casos: estudio en profundidad de un sujeto con la intención de extrapolar las observaciones al resto de sujetos.
1.2. La encuesta: estudio de las respuestas de unamuestra mayor a N=1 frente a una serie de preguntas diseñadas para obtener información.
1.3. Observación naturalista: método descriptivo basado en la observación y registro sistemático de las conductas mostradas por los seres vivos en su hábitat natural.
2. MÉTODO CORRELACIONAL: A partir de resultados obtenidos por método de descripción, es habitual intentar establecer asociaciones entredistintos resultados.
Algunos aspectos que deben considerarse para evitar conclusiones falsas son:
2.1. Correlaciones ilusorias: se pueden percibir asociaciones entre fenómenos a pesar que las bases teóricas no la sustentan. Por ej: correlación entre la velocidad del tipeo en computadora e inteligencia verbal.
2.2. Inferencias débiles de causa-efecto: la correlación muestra una asociación entrevariables, pero no establece el orden cronológico entre ambas (no revela la causa ni el efecto).
3. MÉTODO EXPERIMENTAL: El investigador manipula una o más variables de estudio, para controlar el aumento o disminución de esas variables y su efecto con las conductas observadas. Esto se lleva cabo en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produceuna situación particular.
CLASIFICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA GENERAL
1. PSICOLOGÍA EMPÍRICA
Llamada también psicología vulgar o ingenua; se caracteriza porque está sustentada por el pensamiento corriente o vulgar.
2. PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
Se caracteriza porque actúa mediante principios, métodos y técnicas sistemáticas con la finalidad de obtener resultados objetivos y valederos.
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