Psicologia

Universidad de san Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
PEM en pedagogía y técnico en administración educativa
Jornada dominical
Sección B
Curso: PS1 Psicología General
Grupo # 11ORIGENES Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA

TALLER # 2





















Toledo Varela, Adriana.
No. de Carnet: 201217849
Guatemala, 29 de juliode 2012.


ORIGENES Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA

DEFINICIÓN GLOBAL:

Ciencia que se ocupa del conocimiento del ser humano en su actividad psíquica intelectual, afectiva en laconducta del saber de cómo manejar la conducta del ser humano. Ciencia que estudia la conducta de las personas.

Por lo tanto la psicología estudia el comportamiento del ser humano tanto en los ambientesde su vida de relación como en su interiorización sus deseos y anhelos más íntimos.

EVOLUCIÓN Y PERSPECTIVA HISTÓRICA

Como bien sabemos que los procesos de la psicología y de las técnicas se yla revolución industrial se contribuye el siglo XIX triunfa las ciencias positivas que se defiende de sus mismos hechos en la verdad.

Es considera WUNT se considera cómo el fundador de lapsicología científica el que fundó la primer laboratorio de psicología en 1879 haciendo un experimento basado en la observación y la medida de wunt estudia el alma a lugar y utiliza un método como experimento,estudia la conciencia y les ofrece un informe del experimento.

Así a finales del siglo XIX a aceptando el status de la psicología como una nueve disciplina de la científica, así también lasdisciplinas psicológicas se multiplicaron y aparecieron nuevos escritos.

ESCUELAS PSICOLÓGICAS

Surgen con el nacimiento de la psicología científica (como ciencia). Y una escuela forma un grupo decientíficos los cuales comparten sus planteamientos teóricos.

ESTRUCTURALISAMO: es la ciencia que estudia la estructura básica de la ciencia humana de los componentes de la naturaleza de cada...