PSICOLOGIA

El nacimiento de la derivada metafísica: Fue inventada en la antigua Grecia una nueva forma de comunicación: el alfabeto el cual dio origen a cambios fundamentales en la sociedad como las nociones de sabiduría, educación y convivencia social. Este lenguaje de acción se desplazo creando un lenguaje reflexivo “el lenguaje del ser “. Esta fue una transformación fundamental inventando la filosofía ymás adelante, el pensamiento científico, creándose la racionalidad.
Descarte y el mundo moderno: En la filosofía de descarte (cartesianismo) el pensamiento es la nueva base para entender a los seres humanos, esta expresión histórica impulsada por el alfabetismo fue desarrollada por un nuevo modo de comunicación, la imprenta.
Un nuevo panorama histórico: Hemos estado enfrentando un nuevo modode comunicación como resultado de importantes innovaciones, emergiendo el lenguaje electrónico. La filosofía entera se ha transformado durante este siglo, proceso llamado Giro lingüístico.
Que entendemos por ontología: La antología hace referencia a lo que significa ser humano, es el sentido que le conferimos al término.
La ontología del lenguaje: postulados básicos:
Primer postulado:interpretamos a los seres humanos como seres lingüísticos, el lenguaje es la clave para comprender los fenómenos humanos, pero su multi- dimensionalidad lo distingue mediante el dominio emocional, del lenguaje y corporal.
Segundo postulado: interpretamos el lenguaje como generativo, el lenguaje hace que sucedan cosas, el lenguaje es generativo, no sólo permite describir la realidad, el lenguaje crearealidades, la realidad no siempre precede al lenguaje, éste también precede a la realidad. El lenguaje genera ser.
Tercer postulado: interpretamos que los seres humanos se crean a sí mismo en el lenguaje y a través de él, los individuos nacen con la posibilidad de participar activamente en su formación, el ser humano es un espacio de posibilidad hacia su propia creación.
Una comprensión nometafísica de los seres humanos: el ser humano se encuentra en un proceso de devenir, de inventarse y reinventarse dentro de una historia, no sabemos lo que somos capaces de ser.
Ser, verdad y poder: el papel del observador:
Primer principio: no sabemos cómo las cosas son, solo sabemos cómo las observamos o como la interpretamos, vivimos en mundos interpretativos, el ser humano entiende por verdada un juego lógico de coherencias internas dentro de un sistema, es algo que aceptamos como valido. La capacidad de interpretación fomenta la capacidad de transformarnos a nosotros mismo y al mundo en el que vivimos.
Relación entre acción y ser: nuestra identidad es una construcción lingüística a través de la invención y adopción de historias.
Segundo principio: no solo actuamos de acuerdo acomo somos, (y lo hacemos), también somos de acuerdo a como actuamos. La acción genera ser. Uno deviene de acuerdo a lo que hace, comprendemos la importancia de observar las acciones humanas para comprender como son los humanos, cada acción demuestra cómo es uno, las acciones delatan a uno mismo
1. ¿Bajo qué principios (reforzamiento, economía de fichas y autocontrol) de Aprendizaje se basa elentrenamiento de Dan con su Maestro?
Dan gracias al entrenamiento de su maestro pudo ir tomando más conciencia de su desarrollo interior, ya que, se le reforzaba en esta área; el reconocimiento de su entrenador de atletismo, sus pares, y de él mismo al ver en sí una mejora tanto mental como física. Además se le enseñaba a controlar sus emociones, basándose en el principio de autocontrol, en el quea su vez el maestro le aconsejaba a como inhibir el consumo de drogas, y a evitar conductas sexuales. Incluso a desarrollar su entrenamiento en un ambiente poco habitual para el mismo.

2. Nombre 2 reforzadores negativos y 2 positivos que estén presentes en la vida de Dan.
Los reforzadores positivos para dan eran: el conseguir la medalla de oro, porque lo tenía como objetivo de vida y para...