psicologia

Páginas: 18 (4331 palabras) Publicado: 9 de abril de 2014
Desarrollo de Actividades Lúdicas en Niños de
Edad Preescolar con Diagnóstico de Leucemia,
Pacientes del Hospital de Niños Baca Ortiz
Nancy Arcos Proaño 1

Resumen— El cáncer incide en el niño y en su entorno familiar y
social de forma devastadora. Posiblemente ninguna experiencia
vital tiene tal capacidad para alterar la vida del núcleo familiar.

children around the world. This cancernot only affects
the child’s life, it also creates a difficult environment
around him, changing dramatically his family core.


La leucemia es una enfermedad crónica que afecta a
los niños y a su familia. La edad preescolar es el período en el
que se desarrollan muchas capacidades y potencialidades que
constituirán la base para un desarrollo integral del niño, por
esto que se debe exigirla colaboración de todas las personas de
su entorno para asegurar un ambiente adecuado y posibilitar
los medios para proporcionar al niño un estado emocional
favorable, en el que pueda desarrollar sus capacidades mediante
el juego y las actividades lúdicas.


The pre- school age is an important period in which
the child develops capacities and skills which will become
part of theirintegral process of growing. When a little child
suffers this disease, he/she must spend most of his/her time in
hospitals, some of them must even live there for long periods.
For this reason, it is very important the collaboration of all the
people around him/her, specially of their family. In order to
assure a suitable environment for the child and improve their
emotional condition, expertsrecommend games and playful
activities.


La educadora especial cumple con el objetivo de
ayudar a sobrellevar la enfermedad a los pacientes mediante
actividades recreativas, necesarias para conservar firmes el
espíritu y las esperanzas.
Abstract— Leukemia is a chronic disease that affects


The aim of this kind of activities is to keep strength the
spirit and hope.
Palabras clave—Oncohematología, leucemia, quimioterapia,
ludoterapia, apoyo pedagógico.

1Nancy Arcos Proaño, Universidad Tecnológica Equinoccial.

EíDOS

17

Introducción

La leucemia infantil ha ido adquiriendo a lo largo de
las últimas décadas una importancia progresiva. Actualmente a
partir del primer año de vida, el cáncer es la segunda causa de
mortalidad infantil.

Los niñosdiagnosticados con leucemia deben ser
referidos para su tratamiento a centros que dispongan de los
medios humanos y materiales necesarios para una correcta
asistencia, la cual se realiza mediante equipos multidisciplinarios
capaces de aportar todos los datos necesarios para el correcto
diagnóstico y orientación terapéutico de cada paciente. Por
su complejidad y elevado coste de la asistencia hace que seefectúe, casi exclusivamente, en el ámbito hospitalario en las
unidades de oncología pediátrica.

La leucemia es una enfermedad crónica que afecta
a los niños y a su familia, que constituye su eje principal. La
edad preescolar es el período en el que se desarrollan muchas
capacidades y potencialidades que constituirán la base para
un desarrollo integral del niño, es por esto que se debeexigir
la colaboración de todas las personas de su entorno para
asegurar un ambiente adecuado y posibilitar los medios para
proporcionar al niño un estado emocional favorable, en el que
pueda desarrollar sus capacidades mediante el juego y las
actividades lúdicas.

Esta enfermedad crónica constituye un problema de
salud que interfiere en las actividades diarias del niño, más aún
cuandose encuentra hospitalizado por su gravedad y requiere
no solo de atención médica especializada, sino también un
bienestar emocional que favorezca a una recuperación en lo
posible rápida.

El niño debe recibir información sobre lo que le
sucede y los tratamientos que recibirá, ya que éste será un gran
limitante para su completa tranquilidad. Dicha información será
proporcionada de la...
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