PSICOLOGIA

Psicología
Memoria: Capacidad de conservar lo vivido y conocido después de vivido y conocido con la posibilidad de hacerlo presente nuevamente.
Los contenidos inconscientes son parte de nuestra memoria, de lo contrario no sería posible hacerlos presentes
Proceso mnemónico
Fase1 – Fijación de las vivencias: depende de las condiciones del objeto, como las del sujeto.
a) Condiciones objetivas:Es más fácil fijar un contenido con una totalidad de sentido que algo inconexo o palabras aisladas
Que resalte por brillantes o una cualidad, ej: los colores
Aquello que en relación con otros objetos percibidos se destaque por su tamaño, por la fuerza de su forma, etc.

b) Condiciones subjetivas:
Intervienen las condiciones del sujeto: intereses, deseos, necesidades
La afectividad: amor,odio, temor, alegría, etc.
Fijamos mejor lo que amamos que aquello que odiamos
La atención con lo que percibimos que dependerá del esfuerzo de nuestra voluntad y de los motivos que nos impulsan
Fase 2 - Conservación de los recuerdos:
a) Aspecto biológico: supone transformaciones químicas en las células del sistema nervioso central, dimensión bioquímica de la memoria
b) Desde un punto devista psicológico: la relación que se establece entre el contenido de la vivencia y la totalidad de la persona. El proceso conserva recuerdos útiles y positivos para La persona y elimina los nocivos o angustiantes, aunque algunos contenidos angustiantes a veces son conservados en un intento de “vigilancia” sobre ellos.
Todo es paradojal, intervienen y se conjugan en una resultante única, lasdiversas dimensiones que son la persona humana: lo biológico, lo anímico y lo espiritual
Fase 3 – Evocación de los recuerdos: acción de hacer los presentes a nuestra conciencia
a) Espontanea: no interviene la intención del sujeto. Tiene un papel fundamental las asociaciones con las que queda integrado el recuerdo
b) Voluntaria: voluntad expresa del sujeto quien trae el recuerdo al presente.
dealguna forma están siempre presentes las tramas de asociaciones, de recuerdos que tienen su incidencia en la evocación
Fase 4 – El reconocimiento: fase en la que el sujeto sabe que ese recuerdo pertenece al pasado y es suyo, es un acto inmediato y desencadenan reacciones motrices y afectivas con la vinculación del recuerdo.
Fenómeno de lo ya visto cuando vemos o escuchamos lago por primera vez ynos surge un sentimiento de familiaridad como si no fuese la primera vez que lo percibimos
Fenómeno de lo jamás visto: cuando volvemos a un lugar ya visto o escuchamos una música ya escuchada y experimentamos un sentimiento de novedad.
El reconocimiento de nuestro recuerdo tiene relación en la estructuración y en la experiencia de nuestro “yo”, de nuestra unidad personal y de “nuestrahistoricidad”
Fase 5 – La localización: fase de formación de los recuerdos en tiempo y espacio: cuando y donde ocurrieron, nos permite ordenar nuestro pasado y encontrar nuestro presente.
Tipos de memoria

a) sensorial: a través de los órganos sensoriales en el proceso de percepción dan como resultado imágenes o representaciones mnemónicas: olfativas, visuales, gustativas, táctiles, etc.
c) memoriade corto plazo: la memoria activa que contiene la información que utilizamos en el momento presente “la memoria de trabajo”
d) memoria de largo plazo: depósito de información que no necesitamos en ese momento, pero esta guardada y a nuestra disposición
Leyes del proceso del recuerdo:
el proceso del recuerdo depende de la ATENCION interviniente en la percepción
LA VALENCIA AFECTIVA que vaacompañada de la percepción y que representa el contenido mismo, por el peso que actúa por el sentimiento del yo
La retención es facilitada cuando el contenido aparece como TOTALIDAD DE SIGNIFICADO y no como algo desarticulado o sin relación de sentido o forma
RELACION CON LO YA CONOCIDO: facilita la retención por cuanto favorece su integración en un todo más rico de significación (asimilación)...