psicologia

Las recientes convergencias
teóricas en psicoanálisis y su
importancia epistemológica
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Paulo Duarte Guimaraes Filho

En los últimos tiempos se aprecia un cambio en el intercambio de
ideas entre las distintas escuelas de pensamiento psicoanalítico; en
especial, se nota una mayor receptividad al examen de las concepciones desarrolladas por otros enfoques. Algunos autores se han
ocupadode este proceso. Sandler (1993), por ejemplo, menciona
que hasta fines de la década del setenta y comienzos de la siguiente,
las escuelas psicoanalíticas rivalizaban entre sí y los partidarios de
cada una de ellas consideraban que sus ideas eran las “correctas”
y que todas las demás estaban equivocadas. Desde la década del
ochenta esta situación se modificó, produciéndose una crecienteinteracción y diálogo entre los propugnadores de las distintas
concepciones. De este modo, se prestó especial atención a la
naturaleza de las teorías psicoanalíticas, consideradas como un
conjunto de construcciones útiles para la labor clínica. Esto llevó
a poder ver los propios puntos de vista y los ajenos como teorías
modificables, y no como sistemas de creencias fijos. La opinión de
Sandlertiene un valor particular dado que es un observador
privilegiado, no sólo en la Sociedad Psicoanalítica Británica sino
en el campo internacional.
Otro autor con ideas muy próximas a las de Sandler que también
señaló las convergencias teóricas que se estaban dando es Schafer
(1994). Sus puntos de vista al respecto se manifestaron en un trabajo
que presentó en una reunión celebrada con motivodel quincuagési1
© Institute of Psychoanalysis. Publicado en IJP (2003): 84: pps. 1189-1202, bajo el título
“Recent theoretical convergences in psychoanalysis and their epistemological importance”.

Psicoanálisis APdeBA - Vol. XXVI - Nº 3 - 2004

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PAULO DUARTE GUIMARAES FILHO

mo aniversario de las “controversias Freud-Klein”. Decía allí que
las cuestiones debatidas por freudianos ykleinianos sufrieron una
evolución a lo largo de cuarenta años, que a partir de entonces se
dieron ciertas interrelaciones entre estas líneas de pensamiento, y
que ésta era la tendencia predominante en el psicoanálisis contemporáneo. Schafer sostenía, además, que las nociones derivadas de
dicha tendencia aumentan, en la práctica, la eficacia clínica.
En un estudio general llevado a cabo porGabbard (1995) se
ampliaron y explicitaron mejor los hechos observados por Schafer.
Gabbard mostró que, en relación con las nociones utilizadas para la
comprensión de los fenómenos contratransferenciales, podían encontrarse concordancias significativas entre autores representativos
de distintos sectores del pensamiento analítico. Subrayó que estas
concordancias derivaban de los conceptos deidentificación proyectiva y de puesta en acto contratransferencial.
En la comprobación de la existencia de este “terreno común” en
psicoanálisis, otro autor que asume un papel prominente es
Wallerstein (1988, 2002). A su influencia se debió principalmente
que el Congreso Internacional de 1989 le asignara a este tema un
lugar central. En ese marco, Wallerstein (1988) sostuvo que, junto
a lasdivergencias en el plano teórico, hay un “terreno común” a nivel
de la práctica clínica. En una obra más reciente (2002) modificó esa
postura reconociendo la existencia de concordancias también en el
nivel teórico, hecho al cual adjudicó gran importancia. Este cambio
en las ideas de Wallerstein lo aproxima a mi propuesta en este
artículo, así como a lo que ya expresé en dos publicacionesprevias
(Guimaraes Filho, 2000, 2001). En la primera de ellas analicé en
detalle el trabajo anterior de Wallerstein (1988) y manifesté mi
discrepancia con él cuando decía que las coincidencias sólo se daban
en la práctica clínica. Voy a reproducir aquí parte de lo que sostuve
en esa ocasión, porque creo que lo planteado entonces sigue siendo
útil para comprender los elementos que, probablemente,...