psicologia

Páginas: 10 (2452 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2014
Signos de alarma del autismo
Los signos que nos pueden hacer sospechar la existencia de un TEA son los siguientes:
Alteraciones de la interacción social, la respuesta emocional y el juego:
- Falta de sonrisa social *
- Falta de interés en juegos de interacción social. *
- No responde cuando se le llama por su nombre. *
- Escasez de expresionesemocionales acompañadas de contacto ocular.
- Ausencia de imitación espontánea. *
- Escaso interés en otros niños.
Alteraciones en la comunicación y el lenguaje:
- No mira hacia donde otros señalan. *
- No alterna la mirada entre un objeto y un adulto (atención conjunta). *
- Ausencia de gestos comunicativos. *
- Ausencia de juego funcional osimbólico.
- Regresión en el uso de palabras o frases y en la implicación social.
Intereses restringidos y movimientos repetitivos:
- Ausencia o escasa exploración visual activa del entorno.
- Tendencia a fijarse visualmente en ciertos estímulos u objetos (ej.: las luces)
- Movimientos repetitivos o posturas del cuerpo, brazos, manos o dedos.
- Tonomuscular, postura y patrones de movimiento anormales. *
- Tendencia a sub o sobre reaccionar antes estímulos (ej.: sonidos)












Cociente de Espectro Autista (versión para Niños) (AQC)
El Cociente de Espectro Autista (versión para Niños), en su versión original, se presentó en la siguiente publicación:
Auyeung, B.; Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.; Allison, C.: Theautism spectrum quotient: Children’s version (AQ-Child). Journal of autism and developmental disorders2008; 38(7):1230–1240
La versión castellana utilizada en esta página se ha obtenido de la sede web del Autism Research Center (http://www.autismresearchcentre.com/tests/). El texto ha sido ligeramente modificado, para adaptarlo al modelo internacional del idioma y corregir diversas erratas.El Cociente de Espectro Autista cuantifica rasgos autistas en adultos, y está diseñado para ser autoaplicado. El cuestionario presentado en esta página adapta el Cociente de Espectro Autista para niños de entre 4 y 11 años, y está pensado para que lo contesten padres o cuidadores.
¿Cómo interpretar el resultado?
El rango de puntuación del Cociente de Espectro Autista (versión para Niños) es 0–150,siendo 0 el valor extremo que indicaría ausencia absoluta de cualquier TEA, mientras que el valor de 150 indicaría una convincente certeza de lo contrario. Los autores sugieren como punto de corte el resultado de 76 puntos, por lo que obtener una puntuación total superior a 76 sería indicativa de la presencia de comportamientos que justificarían realizar una valoración diagnóstica por parte de unprofesional de la salud.
Principio del formulario

Acuerdo Total
Acuerdo Parcial
Desacuerdo Parcial
Desacuerdo Total
1
Prefiere hacer cosas con otros a hacerlas solo/a.




2
Le gusta hacer las cosas siempre de la misma manera.




3
Cuando trata de imaginarse algo, le resulta muy fácil hacerse una imagen en su mente.




4
Con frecuencia queda tan absorto/a en una actividadque parece no darse cuenta de las cosas que suceden a su alrededor.




5
A menudo le llaman la atención sonidos tenues que otras personas no suelen notar.




6
A menudo le llaman la atención los números de las casas, matrículas de coches, números impresos en carteles o información similar.




7
La gente suele decirle (o me dicen a mí) que ha hecho o dicho algo descortés,aunque mi hijo/a no sea consciente de ello.




8
Cuando lee un cuento, le resulta fácil imaginarse cómo son los personajes.




9
Le fascinan las fechas.




10
Cuando está con otras personas, puede seguir diferentes temas de conversación.





Acuerdo Total
Acuerdo Parcial
Desacuerdo Parcial
Desacuerdo Total
11
Se desenvuelve con facilidad en distintas situaciones...
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