Psicologia
Páginas: 12 (2928 palabras)
Publicado: 10 de mayo de 2014
Psicología
La psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales, trata de describir y de explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones, y de las acciones humanas
Se ocupa de estudiar las acciones humanas, su objetivo de estudio son los comportamientos y los procesos mentales que subyacen a ellas. Le interesa estudiar acerca delaprendizaje, la atención, la motivación, la personalidad, etc. Los grupos y la influencia en la sociedad y la cultura en el desarrollo humano.
Es una ciencia porque se basa en método científico para encontrar respuesta
PSICOLOGIA CON ADJETIVOS
se trata de distintas psicologías
Áreas de estudio y los campos de practica de la psicología, es de una gran variedad.
La psicología general seocupa de los problemas generales de la psicología
La psicología social es el estudio de la interacción social
La psicología clínica la atención de pacientes con diversas problemáticas, también de la investigación y la promoción de la salud mental, participando de campañas preventivas
La psicología evolutiva estudia el desarrollo humano, las influencias familiares, sociales y culturales desdeel nacimiento del niño
La psicología de la personalidad estudia los atributos comunes en las personas y las caracteristicas que las diferencian, busca patrones generales de comportamientos comunes a algunos sujetos teniendo en cuenta que cada sujeto sea idéntico solo a si mismo
Existen otra áreas como la psicología educacional, psicología laboral, etc.
En la psicología implica un vinculointerpersonal entre el terapeuta y el paciente, allí hay cambios emocionales, corpotamentales, actitudinales, etc. existen terapia individual, grupal, familiar, según el caso.
psicologías que se construyeron a lo largo del siglo XX
El recién pasado siglo XX se va a caracterizar por la proliferación de diferentes escuelas psicológicas que se diferencian tanto por su objeto de estudio dentro de lapsicología como por el método empleado.
Las Escuelas de la Psicología
El estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, la Gestalt, el Psicoanálisis y la escuela humanista,
Estructuralismo
Principal exponente: Wundt (1838-1920)
su objetivo de estudio era la estructura de la conciencia humana
Investigo procesos psicologicos superiores, que consideraba fusion y combinacion de losprocesos elementales
A su segundo nivel de estudio wundt lo llamo psicologia de los pueblos,
Creia dos lineas, experimental y la psicologia de los pueblos debian complementarse entre si : Solo por medio de una sintesis de sus respectivos logros podria alcanzar una psioclogia completa
Muchos autores lo concideran precursor de la psicologia cultural
Funcionalismo
Principal Exponente: James(1842-1910)
En esta escuela se decía que la educación no tenía un contenido específico, tenia que estar basada en las necesidades de los estudiantes.
Dewey funda la psicología escolar, además de incorporar la psicología al darvinismo: la mente y la conducta son funciones adaptativas, mediante las cuales en el organismo realiza los fines de la supervivencia individual y de la especie.
Hace de laacción o conducta el punto central de la psicología.
Como Darwin, James pensaba que lo que la conciencia contiene es menos importante que lo que hace. La función principal de la conciencia es elegir, orientándose siempre hacia un fin, el primero de los cuales es la supervivencia mediante la adaptación al medio ambiente.
Principios básicos de James que influyeron en la posterior psicología:
No seproduce ninguna modificación mental que no vaya acompañada o seguida de un cambio corporal. Influyó en la actitud básica del conductismo (no podemos ver la mente, sino sólo los cambios corporales; por tanto, estudiemos éstos únicamente).
El aparato nervioso no es sino una máquina para convertir estímulos en reacciones. Supone la formulación E-R (estímulo-respuesta), central para la mayoría de los...
La psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales, trata de describir y de explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones, y de las acciones humanas
Se ocupa de estudiar las acciones humanas, su objetivo de estudio son los comportamientos y los procesos mentales que subyacen a ellas. Le interesa estudiar acerca delaprendizaje, la atención, la motivación, la personalidad, etc. Los grupos y la influencia en la sociedad y la cultura en el desarrollo humano.
Es una ciencia porque se basa en método científico para encontrar respuesta
PSICOLOGIA CON ADJETIVOS
se trata de distintas psicologías
Áreas de estudio y los campos de practica de la psicología, es de una gran variedad.
La psicología general seocupa de los problemas generales de la psicología
La psicología social es el estudio de la interacción social
La psicología clínica la atención de pacientes con diversas problemáticas, también de la investigación y la promoción de la salud mental, participando de campañas preventivas
La psicología evolutiva estudia el desarrollo humano, las influencias familiares, sociales y culturales desdeel nacimiento del niño
La psicología de la personalidad estudia los atributos comunes en las personas y las caracteristicas que las diferencian, busca patrones generales de comportamientos comunes a algunos sujetos teniendo en cuenta que cada sujeto sea idéntico solo a si mismo
Existen otra áreas como la psicología educacional, psicología laboral, etc.
En la psicología implica un vinculointerpersonal entre el terapeuta y el paciente, allí hay cambios emocionales, corpotamentales, actitudinales, etc. existen terapia individual, grupal, familiar, según el caso.
psicologías que se construyeron a lo largo del siglo XX
El recién pasado siglo XX se va a caracterizar por la proliferación de diferentes escuelas psicológicas que se diferencian tanto por su objeto de estudio dentro de lapsicología como por el método empleado.
Las Escuelas de la Psicología
El estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, la Gestalt, el Psicoanálisis y la escuela humanista,
Estructuralismo
Principal exponente: Wundt (1838-1920)
su objetivo de estudio era la estructura de la conciencia humana
Investigo procesos psicologicos superiores, que consideraba fusion y combinacion de losprocesos elementales
A su segundo nivel de estudio wundt lo llamo psicologia de los pueblos,
Creia dos lineas, experimental y la psicologia de los pueblos debian complementarse entre si : Solo por medio de una sintesis de sus respectivos logros podria alcanzar una psioclogia completa
Muchos autores lo concideran precursor de la psicologia cultural
Funcionalismo
Principal Exponente: James(1842-1910)
En esta escuela se decía que la educación no tenía un contenido específico, tenia que estar basada en las necesidades de los estudiantes.
Dewey funda la psicología escolar, además de incorporar la psicología al darvinismo: la mente y la conducta son funciones adaptativas, mediante las cuales en el organismo realiza los fines de la supervivencia individual y de la especie.
Hace de laacción o conducta el punto central de la psicología.
Como Darwin, James pensaba que lo que la conciencia contiene es menos importante que lo que hace. La función principal de la conciencia es elegir, orientándose siempre hacia un fin, el primero de los cuales es la supervivencia mediante la adaptación al medio ambiente.
Principios básicos de James que influyeron en la posterior psicología:
No seproduce ninguna modificación mental que no vaya acompañada o seguida de un cambio corporal. Influyó en la actitud básica del conductismo (no podemos ver la mente, sino sólo los cambios corporales; por tanto, estudiemos éstos únicamente).
El aparato nervioso no es sino una máquina para convertir estímulos en reacciones. Supone la formulación E-R (estímulo-respuesta), central para la mayoría de los...
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