psicologia

Psicopatología en la Adolescencia
El término psicopatología, etimológicamente psyché (psyjé): alma o razón. páthos (pazos): enfermedad, logía: o lógos, estudio , Es el estudio de la enfermedades Es aquella referencia específica a un signo o síntoma que se puede encontrar formando parte de un trastorno psicológico Como aquella área de la psicología que, ese centra en estudiar los procesos oestados mentales «no sanos» de las personas  La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social del ser humano.  Proceso de transformación del niño en adulto  Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad (identidad psicológica, identidad sexual...)
La adolescencia implica crecimiento lleno de cambios y el mantenimiento de un equilibrio estable en esteperiodo de la vida es en sí mismo anormal.  Durante la adolescencia se presentan una serie de desequilibrios y cambios extremos que configuran un estado semipatológico, el cual es perturbador para el mundo adulto, pero absolutamente necesario debido a que en este proceso el adolescente va a restablecer su identidad.
TRASTORNOS DE CONDUCTA: Estos trastornos engloban una serie decomportamientos perturbadores que suelen ser de carácter destructivo, negativo y antisocial, junto con transgresión de las normas. Entre ellos encontramos:
Trastorno disocial: Su rasgo principal es un comportamiento constante y repetitivo de violaciones de los derechos básicos de los demás, o de las normas sociales adecuadas a la edad de la persona que lo padece. Puede manifestarse a través de comportamientoagresivo, destrucción de la propiedad, robos, engaños y estafas o violaciones de normas.
Trastorno negativista desafiante: El rasgo principal es un comportamiento negativista, desafiante y hostil hacia las figuras de autoridad, de forma persistente. A diferencia del anterior, los que lo padecen, no violan las reglas de los demás de forma grave, o manifiestan agresividad física extrema; sino quese suele dar en el entorno familiar, con las personas que tiene confianza. Aún así puede generalizarse con el tiempo a situaciones como la escuela o la comunidad
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA:
Anorexia nerviosa: Pérdida de apetito debido a razones emocionales. Falta a normal de ganas de comer, o comer muy poco. Se da con más frecuencia en mujeres que varones. La persona empieza pordejar de consumir alimentos de muchas calorías, luego, va dejando de comer otros alimentos que considera que "engordan”, hasta que la dieta se reduce a unos pocos productos. Se da una notable pérdida de peso, el rechazo a mantener un peso corporal normal, un miedo intenso a ganar peso, ausencia de menstruación en las mujeres y sentido distorsionado de la forma o tamaño de su cuerpo.
Bulimianerviosa: Se caracteriza por la presencia de atracones de comida, de forma rápida, en un espacio corto de tiempo y suelen ser cantidades de alimentos son mayores a las que una persona normal comería. La característica más importante es la fuerte sensación de falta de control sobre la ingesta de alimento. Suelen tener un peso dentro de lo normal, pero también les preocupa excesivamente engordar, ytienen una visión distorsionada de su cuerpo. Para no ganar peso recurren a métodos de purga inadecuados después de los atracones; como producirse el vómito, uso de laxantes, ejercicio en exceso…
TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO:
Trastorno depresivo: Los trastornos depresivos pueden manifestarse de diversas maneras, con distinta gravedad y variados síntomas. La presencia de tristeza es el síntomacaracterístico, también se da pérdida de placer, fatiga, problemas de concentración, ideación suicida…La diferencia con los adultos es que niños y adolescentes suelen presentar más sentimientos de culpa y síntomas encubiertos como dificultades escolares, rechazo escolar, quejas somáticas…
TRASTORNO DE ANSIEDAD: Cuando sentimos ansiedad aparecen sensaciones desagradables como temor, angustia,...