psicologia

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2014
El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha participado esta mañana en Bruselas en el Consejo de Ministros de Educación, Juventud, Cultura y Deportes de la Unión Europea.La reunión comenzó en su formato de Educación bajo la presidencia del ministro griego de Educación y Asuntos Religiosos, Konstantinos Arvanitopoulos, con cuatro puntos en el orden del día.

Los tresprimeros se referían a la aprobación de los proyectos de conclusiones del Consejo relativos a una formación efectiva de los docentes, el multilingüismo y el desarrollo de las competenciaslingüísticas, y sobre la garantía de la calidad en apoyo de la educación y la formación.

En las reuniones previas del Comité de Representantes Permanentes donde se debatieron estos textos se había alcanzado unalto grado de consenso sobre estos contenidos. También lo hubo esta mañana a nivel ministerial.

José Ignacio Wert intervino para defender una estrategia europea de coordinación en los procesos deformación inicial, selección y perfeccionamiento, y aprendizaje permanente de los profesores. En este sentido la resolución adoptada insiste en la importancia de los periodos formativos dentro de loscentros escolares (en la línea de lo que se ha llamado el MIR educativo) como parte del proceso de mejora de formación de docentes.

Entre las medidas sugeridas a los Estados miembros, destacanpromover la cultura de la calidad, dotar de la necesaria flexibilidad a las instituciones encargadas de la garantía de la calidad, asegurar la transparencia de los resultados de las evaluaciones de calidad,promover la calidad de la enseñanza y la cooperación transfronteriza; finalmente, asegurar una evaluación periódica de los instrumentos y mecanismos de garantía de la calidad.

El cuarto punto dela agenda fue un debate político sobre la educación transfronteriza, sus nuevas oportunidades y desafíos.

La presidencia estableció un formato reducido (“inner circle seating format”) en el que...
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