psicologia
Páginas: 84 (20783 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2014
DOCENTES:
MSc. Sugey Sequeira S.
MSc. Mireya Orozco
MANAGUA, JULIO 2012
ÍNDICE
MANAGUA, JULIO 2012 1
ÍNDICE 2
I.- INTRODUCCION 3
II.- OBJETIVOS GENERALES 3
III. PLAN TEMÁTICO 4
IV. ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS 4
V.- CONTENIDO 6
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA GENERAL 6
1.1 Definición 6
1.2 Objetode Estudio 6
1.3 Fenómenos Psíquicos 6
1.4 La Psiquis como resultado de la Evolución de la Materia 7
1.5 Relación general entre Lenguaje y Procesos Psíquicos 7
1.6 Punto de vista actual de la psicología 8
1.7 Principales Métodos 8
1.8 Principales Corrientes Psicológicas 10
UNIDAD 2: LA PERSONALIDAD Y SUS PARTICULARIDADES 16
2.1 Definición de Personalidad 16
2.2 Características generalesde la personalidad 16
2.3 Escuelas psicológicas sobre la personalidad 17
2.4 Temperamento y carácter 20
2.5 Aportaciones modernas a la teoría de los cuatro temperamentos 21
UNIDAD 3: PROCESOS BÁSICOS DEL INDIVIDUO 23
3.1 Atención 23
3.2 Sensación 24
3.3 Percepción 25
3.4 Memoria 26
3.5 Imaginación 27
3.6 Pensamiento 28
3.6.1 Características 28
3.6.2 Clasificación 29
3.7 Lenguaje29
3.7.2 Relación entre el pensamiento y el lenguaje 30
UNIDAD 4: PROCESOS AFECTIVOS Y VOLITIVOS DE LA PERSONALIDAD 31
4.1 Definición de procesos afectivos 31
4.2 Proceso volitivo 33
Firmeza: Cuando se adopta sin vacilación y oportunamente decisiones bien fundamentadas que lleva a cabo. 34
Indecisión: Se manifiesta en dudas, vacilaciones durante la lucha de motivos y la ejecución. 35Autodominio: Refleja el dominio de sí mismo el sujeto es capaz de dominar su propia conducta. 35
UNIDAD 5: PARTICULARIDADES DE LAS DIFERENTES ETAPAS DEL DESARROLLO 35
5.1 Etapa lactante 35
5.2 Edad temprana 40
5.3 Edad Preescolar 42
5.4 Edad escolar 43
5.5 Pubertad y adolescencia 46
5.6 Juventud 51
5.7 La adultez (Comprende entre los 21 y 60 años) 52
5.8 La senectud (De los 60 años enadelante) 53
VI. BIBLIOGRAFÍA 56
I.- INTRODUCCION
La asignatura PSICOLOGÍA GENERAL forma parte del Plan de Estudios de todas las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas, así como de carreras de la Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas y de carreras del Instituto Politécnico de la Salud "Luis Felipe Moncada” POLISAL, UNAN-Managua.
Al respecto es importanteresaltar la Misión de cada Facultad e Instituto:
La Facultad de Educación e Idiomas (FEI), forma profesionales y técnicos en los campos de la Educación e Idiomas, con un pensamiento autónomo, crítico y reflexivo, y las competencias necesarias para continuar aprendiendo durante toda la vida y contribuir al desarrollo equitativo y sostenible de la nación nicaragüense. Contribuye al conocimiento de larealidad nicaragüense, a través de investigaciones en los campos de la educación y los idiomas.
La Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas de la UNAN-Managua tiene por encargo la promoción de los valores humanísticos y la formación de profesionales integrales con amplias competencias científico-técnicas en las áreas humanísticas, así como de las ciencias sociales y jurídicas, con capacidadinvestigativa, sentido ético y patriótico, capaces de desempeñarse en el campo laboral; tendiendo de forma progresiva a la proyección social y la educación permanente, como premisa para asegurar su calidad académica y científica, fortaleciendo su compromiso con la sociedad nicaragüense.
La formación académica, humanística y científica de profesionales en Ciencias de la Salud con título de gradoy posgrado en correspondencia con las necesidades del país. Que permitan preservar la salud y combatir la enfermedad de manera integral e incidir en la familia y comunidad considerando sus aspectos biológicos, psicológicos y el medioambiente en que se demanda. Su actuar debe estar conducido en su vocación al bien, basada en principios científicos, humanísticos y éticos, con fundamento en...
DOCENTES:
MSc. Sugey Sequeira S.
MSc. Mireya Orozco
MANAGUA, JULIO 2012
ÍNDICE
MANAGUA, JULIO 2012 1
ÍNDICE 2
I.- INTRODUCCION 3
II.- OBJETIVOS GENERALES 3
III. PLAN TEMÁTICO 4
IV. ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS 4
V.- CONTENIDO 6
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA GENERAL 6
1.1 Definición 6
1.2 Objetode Estudio 6
1.3 Fenómenos Psíquicos 6
1.4 La Psiquis como resultado de la Evolución de la Materia 7
1.5 Relación general entre Lenguaje y Procesos Psíquicos 7
1.6 Punto de vista actual de la psicología 8
1.7 Principales Métodos 8
1.8 Principales Corrientes Psicológicas 10
UNIDAD 2: LA PERSONALIDAD Y SUS PARTICULARIDADES 16
2.1 Definición de Personalidad 16
2.2 Características generalesde la personalidad 16
2.3 Escuelas psicológicas sobre la personalidad 17
2.4 Temperamento y carácter 20
2.5 Aportaciones modernas a la teoría de los cuatro temperamentos 21
UNIDAD 3: PROCESOS BÁSICOS DEL INDIVIDUO 23
3.1 Atención 23
3.2 Sensación 24
3.3 Percepción 25
3.4 Memoria 26
3.5 Imaginación 27
3.6 Pensamiento 28
3.6.1 Características 28
3.6.2 Clasificación 29
3.7 Lenguaje29
3.7.2 Relación entre el pensamiento y el lenguaje 30
UNIDAD 4: PROCESOS AFECTIVOS Y VOLITIVOS DE LA PERSONALIDAD 31
4.1 Definición de procesos afectivos 31
4.2 Proceso volitivo 33
Firmeza: Cuando se adopta sin vacilación y oportunamente decisiones bien fundamentadas que lleva a cabo. 34
Indecisión: Se manifiesta en dudas, vacilaciones durante la lucha de motivos y la ejecución. 35Autodominio: Refleja el dominio de sí mismo el sujeto es capaz de dominar su propia conducta. 35
UNIDAD 5: PARTICULARIDADES DE LAS DIFERENTES ETAPAS DEL DESARROLLO 35
5.1 Etapa lactante 35
5.2 Edad temprana 40
5.3 Edad Preescolar 42
5.4 Edad escolar 43
5.5 Pubertad y adolescencia 46
5.6 Juventud 51
5.7 La adultez (Comprende entre los 21 y 60 años) 52
5.8 La senectud (De los 60 años enadelante) 53
VI. BIBLIOGRAFÍA 56
I.- INTRODUCCION
La asignatura PSICOLOGÍA GENERAL forma parte del Plan de Estudios de todas las carreras de la Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas, así como de carreras de la Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas y de carreras del Instituto Politécnico de la Salud "Luis Felipe Moncada” POLISAL, UNAN-Managua.
Al respecto es importanteresaltar la Misión de cada Facultad e Instituto:
La Facultad de Educación e Idiomas (FEI), forma profesionales y técnicos en los campos de la Educación e Idiomas, con un pensamiento autónomo, crítico y reflexivo, y las competencias necesarias para continuar aprendiendo durante toda la vida y contribuir al desarrollo equitativo y sostenible de la nación nicaragüense. Contribuye al conocimiento de larealidad nicaragüense, a través de investigaciones en los campos de la educación y los idiomas.
La Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas de la UNAN-Managua tiene por encargo la promoción de los valores humanísticos y la formación de profesionales integrales con amplias competencias científico-técnicas en las áreas humanísticas, así como de las ciencias sociales y jurídicas, con capacidadinvestigativa, sentido ético y patriótico, capaces de desempeñarse en el campo laboral; tendiendo de forma progresiva a la proyección social y la educación permanente, como premisa para asegurar su calidad académica y científica, fortaleciendo su compromiso con la sociedad nicaragüense.
La formación académica, humanística y científica de profesionales en Ciencias de la Salud con título de gradoy posgrado en correspondencia con las necesidades del país. Que permitan preservar la salud y combatir la enfermedad de manera integral e incidir en la familia y comunidad considerando sus aspectos biológicos, psicológicos y el medioambiente en que se demanda. Su actuar debe estar conducido en su vocación al bien, basada en principios científicos, humanísticos y éticos, con fundamento en...
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