psicologia

Franklin Bobbit

John Franklin Bobbit (nacido el 16 de febrero 1876, cerca de inglés, Indiana , fecha de la muerte desconocida) fueun estadounidense educador, profesor universitario y escritor. Un representante de los pensadores de mentalidad de eficiencia , se especializó en el campo del currículo .
Sus padres eran James y Martha Bobbitt. De1903 a 1907, el Bobbitt fue profesor en la Escuela Normal de Filipinas en Manila . Se dirigió a la Filipinas como parte de un miembro de un comité enviado a elaborar un plan de estudios de la escuelaprimaria para las islas. Tenían la libertad de formar un plan de estudios original para ajustarlo a las necesidades de la población. Al principio se ponen juntos los libros de texto estadounidensesque habían estado familiarizados con las escuelas de los Estados Unidos, pero un director de educación en Filipinas les daba un aspecto más de este. Cuando vieron que su idea no encajaba con larealidad social, descartaron su plan original. Esta vez se elaboró ​​un plan con una variedad de cosas para ayudar a las personas a obtener la salud, se ganan la vida, y disfrutar de laautorrealización. Ellos se alejaron de los libros de texto estadounidenses y encontraron las actividades derivadas de la cultura filipina. Esto es cuando Bobbitt cuenta de que había soluciones más útiles a la formación deun plan de estudios que simplemente usar las creencias tradicionales.
Sintió que el currículo era una manera de preparar a los estudiantes para su futuro papel en la nueva sociedad industrial. Influyóen el plan de estudios, mostrando cómo la enseñanza de temas clásicos debería sustituirse por la enseñanza de materias que corresponden a las necesidades sociales. En 1918, Bobbitt escribió El Plande estudios: un resumen del desarrollo en relación con la teoría del currículo. Esto se convirtió en una especialidad oficial en las ciencias de la educación. El punto de entrada de un programa de...