psicologia

HISTORIA CLINICA
(NIÑOS)

I. DATOS GENERALES

• Apellidos y Nombres: Campomanes Miranda Camila
• Lugar de Nacimiento: Puente Piedra
• Edad : 4 años, 10 meses
• Sexo : Femenino
• N° de Hermanos : Único
• Lugar que ocupa : Único
• Dirección : AAHH Jesús Oropeza Chonta mz. X Lot. 25 Zapallal• Teléfono :
• Grado de instrucción : 4 añitos
• Institución educativa : I.E.P Santa Rosa de América
• Fecha : 03-10-2013

II. DATOS DE LOS PADRES


• Nombres : Gerson Campomanes Flores – Jhacnerin Miranda Facundo
• Edad : 27 años - 25 años
• Grado de instrucción : Secundaria Completa – Estudiante universitario
•Ocupación : Trabajadores dependientes

III. MOTIVO DE CONSULTA
Aplicación del Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil (CUMANI)

IV. HISTORIA PERSONAL

Los padres refieren que Camila no una hija deseada, ya que no fue planificada pues ambos eran muy jóvenes. Sin embargo refieren que asimilaron la noticia y ambos decidieron tener a Camila. Durante la gestación la madre refiere queno presentó ninguna complicación, tuvo un parto normal. Camila al nacer estuvo unas horas en la incubadora por presentar problemas para respirar. La madre refiere que al ver la carita de Camila tuvo una inmensa alegría y tranquilidad al ver que su niña estaba sanita. El padre se sentía contento y lloro de alegría al ver a su pequeña.

V. DESARROLLO PSICOMOTRIZ

En lo que respecta aldesarrollo psicomotor, pues levanto la cabeza a los 3 meses, hacia el intento de sentarse solo a los 3 y 4 meses y lo logro a los 6 meses. Gateo a partir de los 7 meses y caminaba con ayuda, recién al año dos meses camino solo.
VI. DESARROLLO DE LENGUAJE

En el desarrollo del lenguaje refiere la madre que balbuceaba a partir de los 2 primeros meses, no presento problemas para pronunciar palabras.Actualmente tiene un lenguaje que es entendible. A los 3 meses empezó a seguir con la vista objetos que le interesaban.

VII. ESCOLARIDAD
Camila empezó a estudiar a los 3 años, el primer día de clases fue con sus padres, se puso a llorar y no quería quedarse en el salón. La profesora le mostro caramelos y accedió a quedarse, solo lloro tres veces y luego se quedaba sin hacer ningún berrinche.Camila es surda, la dificultad que ella presenta es la atención. Según refiere la madre su profesora le decía que se distraía fácilmente, frente a esta situación la madre tenía que reforzarla en casa. Actualmente la que se encarga de las tareas de Camila es la abuela materna ya que los padres trabajan y estudian. Camila no repitió de año.
VIII. SEXUALIDAD
Según refiere la madre Camila es una niñaque sabe que es mujer y que ella tiene vagina y los hombres tienen pene.
IX. JUEGOS
La madre refiere que fue quien la cuido los dos primeros años de su vida. Camila es una niña que le gusta jugar con niños de su edad y un poco más grande que ella; no hace distinciones de edades, ni de sexo. A Camila le gusta patinar, montar bicicleta, jugar con el balón, corre, salta, baila, etc. Cuando Camilajuega a la mama y a la hijita, a ella le gusta ser la mama, es decir le gusta ser quien dirige o ser la actriz principal. En ocasiones a pasado que no quieren jugar con ella porque no hace lo que los otros niños le dicen, ella quiere ser quien ordena.
X. HISTORIA FAMILIAR
Camila es hija única vive con mama y papa. Sus padres refieren estar pendientes de ella y los días que tienen libre, es decirlos domingos están todo el día con ella, salen a pasear, etc. Camila físicamente se parece a su padre. Actualmente ella vive en la casa de los abuelos maternos, ella es la única niña que hay en casa así que es la engreída.

XI. OBSERVACION DE LA CONDUCTA
Camila es de contextura delgada, aparenta su edad cronológica, de una estatura normal promedio, de tez morena, presenta una marcha estable y...