psicologia

2.1 Ira
Collins (2000), definen a la ira como como una molestia que se puede convertir en una furia violenta, puede ser de corta duración o de larga dependiendo la situación. La ira puede ser destructiva especialmente cuando persiste y se manifiesta en una conducta agresiva que puede ser expresada abiertamente y deliberadamente escondida de los demás o expresada inconscientemente.
Segura(2007), refiere que la ira es una indignación por una ofensa que nos hace alguien o por un obstáculo que nos impide hacer o conseguir lo que queremos. La ira lleva a desear o apartar o destruir a quien nos ofende o a quien nos pone obstáculos en la vida.
2.1.2 Agresividad
Muriel, Aguirrre, et al, (2013), habla que la palabra agresividad viene del latín agredia que significa atacar. La agresividad esun desorden conductual, característico de los niños y que puede ser evolutivo, consistente en agredir ya sea física, emocional o psicológicamente a las personas u objetos por medio de los cuales expresa enojo o desacuerdo ante alguna situación. La agresividad infantil es tan común hoy en día constituye una de las principales preocupaciones de los padres y educadores. Con frecuencia, estos seenfrenta con menores agresivos, manipuladores o rebeldes, pero no sabemos cómo actuar o como trabajar con ellos.
Crozier (2001), define a la agresión citando Baron (1977) como una forma de conductas dirigidas hacer daño o heridas a otro ser vivo que tenga motivos para evitar ese trato. Se toma en cuenta las intenciones de los individuos y las consecuencias de sus acciones.
2.1.2 Etiología de laagresividad
Bonals, Sánchez (2007), explican que existen factores internos y externos que modifican la expresión de la agresión y entre ellos se encuentra:
Frustración.
Ataques, insultos, amenazas.
Aprendizaje social- modelado.
Conducta grupal.
Aprendizaje social-recompensa y castigo.
Predisposiciones heredadas.
Características familiares.

Estos factores no solo son influyentes en lainfancia de un niño sino que son favorecen su desarrollo en la infancia. Asi mismo se estableció una clasificación de teorías explicativas de la agresividad de la siguiente manera:
Teorías activas: todas aquellas que proponen elorigen de la agresión en los impulsos internos del sujeto.
Teorías reactivas: aquellas que se consideran que el origen de la agresión que hay que buscarlo en el medioambiental que rodea al individuo.
Estas mismas se agruparon según estudios en seis grupos con el intento de sistematizarlos.
Teoría del dolor: basada en el condicionamiento clásico en que el comportamiento agresivo se formula como respuesta ante un estímulo adverso.
Teoría de la frustración: explica las conductas agresivas como respuesta ante un estado de privación.
Teorías sociológicas de laagresión: estudian el fenómeno de la agresión de conducta colectiva.
Teoría catártica de la agresión: considera la agresión como un desahogo de la tensión acumulada.
Teoría etiológica o del desarrollo instintivo: basada en la idea que estilos agresivos de la conducta de subespecies específicas son heredadas por el hombre como miembros de una escala filogenética.
Teoría bioquímica de la agresión:sostiene que esta se produce por un proceso químico que tiene lugar en el interior del organismo
Craig (2001), refiere conceptos basicos de la agresion y la relacion importante entre si los cuales se definen asi:
Frustacion y agresion: sostenian que la frustacion es un estado de enojo de enojo que ocurre cuanso se bloquea ose impide la consecuacion de la meta cuano esto ocurre conduce a laagresion. Una teoria se baasa que toda agresion nace de la frustacion y que tarde o temprano, esta ultima produce cierta forma de agresio, directa o encubierta.
La agresion podria derigire contra la fuente de frustacion o dezplasarse hacia otra persona u objeto. Se demostrado esta hipotesis con diversos estudios para poder llegar a una conclusion fianal. Pero tambien se dice que la agresion es...