Psicologia

El chalequeo en la escuela

La violencia, el acoso entre compañeros, cada día es mas común, pero los padres aun ignoran si sus hijos están siendo acosados o si estos son los que acosan a otros, también los docentes dejan pasar por alto esta situación, por lo que se hace necesario informar sobre este tema.
En muchas escuelas, está encubierta, la violencia, ocasionada por los juegos pesados,antes de continuar es importante aclarar algunos términos: el chalequeo entre los niños y adolescentes, no es otra cosa que una forma de agresión consciente o inconsciente hacia el otro, que genera tanto agresiones físicas como verbales o simplemente gestos silenciosos “asolapados; hoy día se está haciendo muy común la palabra inglesa “ bullying” que se significa “toro”, animal que secaracteriza por hostigar a todo aquel que considere distinto, pareciera que equivale a ser su enemigo declarado. El bullying, se define como una forma de maltrato psicológica, verbal o físico que se produce frecuentemente en el aula, pasillos y en las zonas externas del colegio. El acoso escolar es una forma extrema de violencia escolar, es una especie de tortura metódica y sistemática; al fin y al cabotodas son características de la violencia escolar en cualquier forma de maltrato que se producen por muchas razones. Muchos padres desconocen que situaciones como estas pudieran estar ocurriendo y algunos docentes ignoran estos eventos porque no ven golpes ni moretones y no le han dado importancia a los comentarios que le hacen sus hijos y alumnos, cuando éstos les expresan frases como estas:• Se esta burlando de mí.
• Me hizo un gesto grosero.
• Me escondieron el morral.
• Me metió el pie para que me cayera.
• Me sacaron el cuaderno del morral.
• Me esta diciendo sobrenombres.
• Me llamó ignorante.
• Mamá me miró feo.
• Se burlan de mis dientes.
• Me dijo sabelotodo.
• Mi cuaderno apareció roto en la papelera.
• Me sacaron el trabajo del bolso.
• Me empujó en laformación.
• Se está burlando de mis padres.
• No encuentro mi lápiz, entre muchos…

Pero ahora la realidad es otra, pues en los salones de clases de muchas escuelas tanto públicas como privadas se ha institucionalizado la violencia, la intolerancia y lo que se inicia con una travesura se convierte muchas veces en descargas emocionales que conducen a discusiones desagradables, llenas de violencia yagresividad.

Las razones que los padres manifiestan cuando ignoran estas quejas de sus hijos, pueden ser muchas: Pensaban que eran cosas de muchachos, exceso de trabajo, problemas económicos, laborales, personales, las obligaciones del hogar, agotamiento físico, entre otros.
Muchas veces los alumnos manifiestan sus quejas y son pasadas por alto por padres y docentes, quienes sólo actúancuando ocurren agresiones físicas, golpes, nariz sangrante etc.,
En el caso de los docentes, para ellos no es fácil, generalmente son preparados para garantizar la excelencia académica, no se les brindan las herramientas de apoyo para enfrentar situaciones de violencia entre los jóvenes, es posible que detecten la problemática pero no todas las veces saben como canalizarla y las institucioneseducativas en muchos casos tampoco ofrecen mecanismos que permitan solventar la situación, sin embargo el docente intenta controlar situaciones de conflicto, acosos, quejas, perdida de objetos etc., que se presentan en el aula, a veces sin el éxito esperado, surgiendo en ellos la desesperanza, mas aun cuando no reciben el apoyo de las autoridades competentes; lo que deteriora aun mas el respeto desus alumnos , quienes lo someten a pruebas para descubrir la debilidad del docente.
Ante esta situación se deben planificar acciones que le permitan fomentar un clima favorable para la convivencia en el aula; enseñando a sus alumnos a ser solidarios, a respetar la opinión de los demás.
Hay que estar atentos ante esta realidad y conocer los síntomas de alarma para detectar si sus hijos están...