Psicologia

DIRECTRICES INTERNACIONALES
PARA EL
USO DE LOS TESTS




Colegio Oficial de Psicólogos
Comisión Internacional de Tests (ITC)

ÍNDICE

Introducción
Directrices
Objetivo
Ámbito de aplicación
Destinatarios
Aspectos contextuales
Conocimientos

1. Uso ético de los tests
1.1 Actuar de forma ética y profesional
1.2. Asegurarse de queson competentes para el uso de los tests
1.3. Responsabilizarse del uso que hacen de los tests
1.4. Asegurarse de que los materiales del test están seguros
1.5. Asegurarse de que los resultados de los tests se tratan confidencialmente

2. Utilización adecuada de los tests
2.1. Estimar la utilidad potencial de los tests en una situación evaluativa
2.2. Elegirtests técnicamente correctos y adecuados a cada situación
2.3. Prestar atención a los aspectos relacionados con el sesgo de los tests
2.4. Hacer los preparativos necesarios para la aplicación del test
2.5. Aplicar los tests adecuadamente
2.6. Puntuar y analizar los resultados de los tests con precisión
2.7. Interpretar los resultados adecuadamente
2.8.Comunicar los resultados de forma clara y precisa
2.9. Revisión de la adecuación del test y de su uso

Apéndice A. Directrices para el establecimiento de políticas sobre el uso de los tests
Apéndice B. Directrices para desarrollar contratos entre las partes implicadas en la evaluación
Apéndice C. Aplicación de los tests a personas con alguna discapacidad
Documentación

IntroducciónLos tests constituyen una de las tecnologías más utilizadas por los psicólogos en el ejercicio de la profesión. Como ocurre con la tecnología de otras áreas científicas, los tests pueden utilizarse correcta o incorrectamente. Las directrices que se proponen en este documento tienen como objetivo fundamental mejorar el uso que los profesionales hacen de los tests.
Las directrices han sidoelaboradas originalmente por la Comisión Internacional de Tests (ITC), bajo la dirección del profesor Dave Bartram. La versión en castellano que presentamos aquí ha sido realizada en el seno de la Comisión de Tests del Colegio Oficial de Psicólogos (COP). El Colegio, a través de sus representantes en la citada Comisión Internacional de Tests y en la Comisión Europea sobre Tests de la FederaciónEuropea de Asociaciones Profesionales de Psicólogos (EFPPA), que también ha respaldado las directrices, ha participado activamente en la elaboración de las mismas, consciente de la necesidad de contribuir a mejorar la práctica de los tests en nuestro país.
Los documentos más utilizados en la elaboración de las directrices, junto con otros en castellano, aparecen citados al final;documentación complementaria en castellano puede consultarse en la sección de la Comisión de Tests incluida en la página web del COP (http://www.cop.es/tests/).
Las directrices reflejan principios generales implicados en el uso adecuado de los tests, pero no pretenden uniformar las diferencias legítimas existentes entre la práctica en los diferentes países o áreas profesionales. Existen bastantesrazones por las que se necesitan unas directrices para el uso de los tests con carácter internacional. Veamos algunas de ellas.
a). Los países difieren ampliamente en el grado de control legal que pueden ejercer sobre el uso de los tests y sus consecuencias para las personas evaluadas. Por tanto, la existencia de un conjunto de directrices internacionalmente aceptadas proporcionará a lasasociaciones nacionales de psicología y otras organizaciones profesionales una buena base documental para completar directrices ya existentes o proceder a crearlas.
b). El derecho a comprar y utilizar materiales psicométricos varía mucho de unos países a otros. En algunos países el uso de los tests está restringido a los psicólogos, en otros a quienes estén registrados por los distribuidores...