Psicologia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades -ECSAH

Metodología de la investigación - 100103B

Reconocimiento General y de Actores
Aporte Individual

Tutor:
John Gregory Belalcázar
Grupo: 763

Nancy cano Arcila
cc.1037584989

CEAD: Medellín

18 de septiembre de 2012

RESUMEN

Con esta actividad básicamente se logradespertar mucho mas la curiosidad y enriquecer la formas en que podemos resolver consultas o dudas por medio de la biblioteca virtual, a partir de tres fases se logra adentrarnos mucho mas en lo que es y consiste la metodología de la investigación dado que al tratar de darle solución a estos puntos ya estamos empezando a aplicarla.
Los puntos o fases consistieron básicamente en.

1. darlerespuesta a cuatro preguntas referentes a la metodología de la investigación

2. encontrar la ruta más rápida y diligente para acceder a los servicios de la biblioteca virtual de la UNAD

3. darle solución a tres fichas correspondientes al desarrollo de la ficha N.1

Respuestas a las preguntas.

¿Qué se entiende por investigar?

Sabino (2006) define la investigación científica,de un modo general, a la actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, es decir, conocimientos que se procura sean objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables. El sujeto de esta actividad suele denominarse investigador, y a cargo de él corre el esfuerzo de desarrollar las distintas tareas que es preciso realizar para lograr un nuevo conocimiento. Los objetos deestudio son los infinitos temas y problemas que reclaman la atención del científico, que suelen agruparse y clasificarse según las distintas ciencias o especialidades existentes.

J.W. Best, citado por Tamayo (2.002) define la investigación como el proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis, comprende una estructura de la investigaciónmás sistemática, que desemboca generalmente en una especie de reseña formal de los procedimientos y en un informe de los resultados o conclusiones.

Samperio, (2003) define la investigación como un proceso constituido por diversas etapas, pasos o fases, interconectadas de una manera lógica, secuencial y dinámica. Ello no implica que no sea posible regresar a una etapa previa o visualizar lasetapas subsecuentes

Ander Egg citado por Tamayo (2002) lo define como un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos relaciones o leyes en cualquier campo del conocimiento humano.

Arias Galicia citado por Tamayo (2002, pág. 45) puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitanser obtenidas, a través de una serie de operaciones lógicas tomando como punto de partida datos objetivos.

Por lo que según estas definiciones investigar es un proceso por el cual llegamos a saber o comprobar teorías de un tema deseado, utilizando el método científico, debe ser objetivo, critico, sistemático y comprobable, que nos debe lleva a obtener conclusiones lógicas y obtenerresultados.

¿Qué son fuentes de información y cómo se clasifican?

Tamayo (2002) el investigador cuenta con fuentes primarias y secundarias, de las primarias obtiene las mejores pruebas disponibles y constituyen el elemento básico de la investigación; y las fuentes secundarias que es aquella información que proporciona las personas que no participaron directamente en ella y pueden ser datosencontrados en diarios, publicaciones periódicas y otros materiales.


Fernández A. (2004) Las fuentes de información pueden ser secundarias o primarias, donde las secundarias proporcionan información ya recogida y elaborada previamente (estadísticas, libros, revistas, estudios anteriores…) y las primarias donde es necesario recopilar directamente del mercado los datos necesarios para...