psicologia

Relaciones Fundamentales entre lo Cultural y la Psicología
El enfoque cultural en psicología (también conocido como “sociocultural” o “psicología cultural”) concibe con el desarrollo personal y como una construcción cultural, que se realiza a través de la interacción con otras personas de una determinada cultura mediante la realización de actividades sociales compartidas.
La regulación de laconducta no se realiza específicamente a partir de la acción sobre la naturaleza, o mejor dicho del mundo exterior, sino que se forja desde el comienzo de la vida de las personas en un marco de interacción con otros hombres, y es a través de estos procesos de interacción que el niño va adquiriendo progresivamente un control voluntario y autónomo de las funciones psicológicas. Estas interaccionesserán construidas, primero, en el plano intersubjetivo, para después poder interiorizarse a un plano intersubjetivo. "En el desarrollo cultural del niño, toda función aparece dos veces: a nivel social, y más tarde, a nivel individual; primero entre personas (interpsicológica), y después, en el interior del propio niño (intrapsicológica)”
En la actualidad, las influencias de la Psicologíasociocultural pueden verse en el terreno de la psicología del desarrollo, pero también extendida hacia disciplinas como la antropología, sociología y también ciencias políticas.
Campo de Acción Psicosocial





Comunicación Social
Es un campo de estudios interdisciplinarios que investigan la información y la expresión, los medios de difusión masivos y las industrias culturales. Sus conceptosteóricos provienen primordialmente de la sociología, seguidos del periodismo y la filosofía.
Aparte de su popularización, llegó a ser el término preferido de los documentos de la Iglesia católica cuando esta se refiere a los medios de comunicación social o a los medios masivos. Esto tiene la ventaja de una connotación mayor en donde toda comunicación es social, pero no toda la comunicación es “masiva”.En efecto, aunque ambos términos son utilizados de manera sinónima, el término comunicación social fue utilizado por primera vez en los documentos del Concilio Vaticano II especialmente en el Decreto Inter Mirifica, sobre los medios de comunicación social (1963), proclamado por el Papa Pablo VI.
El Licenciado en Comunicación Social, cumple con la función de elaborar material destinado a instruir,informar, recrear e influenciar al público. Redacta artículos y noticias sobre los hechos o acontecimientos que constituyen la noticia para los medios de comunicación social. Redacta y corrige reportes sobre noticias generales, escribe crónicas deportivas, políticas, financieras o sociales. Realiza estudios para la creación y ampliación de condiciones favorables en el área publicitaria, de maneraoriginal, eficaz y persuasiva. Planifica, organiza y coordina programas de relaciones públicas en empresas e instituciones.
Motivaciones Sociales
Se desarrollan mediante procesos de aprendizaje y suponen la relación con otros miembros de la especie, su origen se encuentra en la homeostasis psicológica: todo individuo desea aquello de lo que carece o siente necesidad de tener.
Las MotivacionesSociales son conocidas como motivos secundarios y motivos aprendidos. Estos motivos se van configurando por medio del contacto social, no son necesarios y fundamentales para la supervivencia humana.
Son aprendidas y están relacionadas con la vida en grupo y las interacciones entre los individuos, tales como: la afiliación, la estima, el dominio, la agresión, el logro y otros. Estos tipos demotivaciones son aprendidas y desarrolladas a través del crecimiento de la persona en la sociedad y su desenvolvimiento.
Las motivaciones sociales se refieren a cuando la gente hace o da cosas porque sienten que tienen un sentido de responsabilidad hacia su comunidad. Las personas con motivaciones sociales pueden haber sufrido discriminación racial, pobreza, o pueden querer vivir de una manera...