PSICOLOGIA

 UNIDAD I


1 ) Extraer una definición de ciencia y señalar los requisitos que debe contener un conocimiento para ser científico.

En la actualidad se entiende por ciencia todo saber que se pueda presentar como un conjunto sistemático de conocimientos racionales y cuya validez pueda ser demostrada mediante métodos lógicos o empíricos (según hablemos de conocimientos propios de lasciencias formales o de las ciencias empíricas).

Los requisitos que debe cumplir un conocimiento para ser científico son :

* Enunciar preguntas bien formuladas y verosímilmente fecundas. 
* Arbitrar conjeturas, bien formuadas y contrastables con la experiencia, para contestar las preguntas. 
* Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas. 
* Arbitrar técnicas para someter las conjeturas acontrastación. 
* Someter a su vez a contrastación esas técnicas para comprobar su relevancia y la fe que merecen. 
* Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus resultados. 
* Estimar la pretensión de verdad de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas. 
* Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las técnicas, y formular los nuevos problemas originarios por lainvestigación. 

2 ) ¿La psicología puede ser ubicada dentro del conocimiento científico? ¿Por qué?

La psicología si es un conocimiento científico ya que utiliza métodos similares a estos. Se adquiere mediante estudios del psiquis humano lo que permite el entendimiento más amplio de éste. Tiene en cuenta métodos, antecedentes, ideas anteriores, el uso del razonamiento, y está dirigido a loshumanos, por estas razones yo creo que la psicología es un conocimiento científico.

3 ) ¿ Cuál es el objeto de estudio de la Psicología?

Psicología, es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. 
La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta yla experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. 
Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas. 
Históricamente, la psicología se ha dividido en varias áreas de estudio. No obstante, estas áreas están interrelacionadas yfrecuentemente se solapan unas a otras. 
La psicología fisiológica, por ejemplo, estudia el funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso, mientras que la psicología experimental aplica técnicas de laboratorio para estudiar, por ejemplo, la percepción o la memoria. 
Las áreas de la psicología pueden también describirse en términos de áreas de aplicación. Los psicólogos sociales, por ejemplo,están interesados en las influencias del entorno social sobre el individuo y el modo en que éstos actúan en grupo. Los psicólogos industriales estudian el entorno laboral de los trabajadores y los psicólogos de la educación estudian el comportamiento de los individuos y grupos sociales en los ambientes educativos. La psicología clínica, por último, intenta ayudar a quienes tienen problemas en su vidadiaria o sufren algún trastorno mental. 

4 ) ¿ Qué fenómenos componen la Vida Psíquica?

Los fenómenos psíquicos se clasifican en:
Fenómenos intelectuales: Estos fenómenos, llamados también representativos, son propios del conocimiento (es decir, son los hechos que acontecen en nuestro Yo cuando éste conoce); ellos constituyen la vida intelectual, intelecto o inteligencia. Fenómenosintelectuales son las sensaciones, las percepciones, la imaginación, la memoria, los conceptos, los juicios, los raciocinios, actividades todas estas que constituyen la vida intelectual. 
Fenómenos afectivos: Son los estados sentimentales o sentimientos del sujeto (placer, dolor, entusiasmo, agrado, amor, ira, etc). No son el conocimiento sino consecuencia del conocimiento. 
Fenómenos volitivos: Son...