PSICOLOGIA
Páginas: 9 (2199 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2014
Wednesday 9 de July de 2014.
Rosa Elena Alonso Oropeza.
MEMORIA
LOS PSICÓLOGOS USAN LA PALABRA MEMORIA PARA REFERIRSE A LOS DIVERSOS PROCESOS Y ESTRUCTURAS IMPLICADOS EN ALMACENAR Y RECUPERARLAS DE NUEVO.
La memoria es la función psiquica que consiste en fijar, conservar, reproducir, reconocer y localizar estados de conciencia adquiridos anteriormente.
PROCESOS DE LA MEMORIA
Senecesitan tres procedimientos para todos los sistemas de la memoria: codificación, almacenamiento y recuperación.
Codificación: La codificación o adquisición se refiere a todo el proceso de preparación de la información para el almacenaje. Durante la codificación puede traducirse el material de una manera u otra. También implica aprendizaje deliberado, proceso en el cual la gente intentaguardar conocimientos y percepción. Las personas retienen mucho material sólo porque pueden oler, escuchar, ver o tocar( proceso perceptual).
Almacenamiento: Una vez que se ha codificado una experiencia, almacenará por cierto tiempo; al parecer el almacenamiento se hace de manera automática. El almacen es un ¨sistema complejo y dinámico¨que parece cambiar con la experiencia.
Recuperación: Siqueremos usar la información, es necesario recuperarla o recobrarla. Puede ser muy fácil o complicada.
ESTRUCTURAS DE LA MEMORIA
Los psicólogos suponen que son tres tipos. sensorial, a corto plazo y a la largo plazo.
Memoria sensorial: Es la información que llega a nuestros órganos de los sentidos, tiene una permanencia fugaz, sostenida por un sistema de almacenamiento. Los datoscapturados por la memoria sensorial se parecen a las postimágenes; por lo general desaparecen en menos de un segundo salvo que se trasfieran de manera inmediata a un segundo sistema de memoria, la memoria a corto plazo.
Memoria a corto plazo: Se considera que es el eje de la conciencia. Retiene todo aquello de lo cual nos percatamos: pensamiento, información, experiencias, lo que sea, en cualquiermomento del tiempo. La parte de álmacen¨de la MCP, alberga en forma temporal un conjunto limitado de datos (por lo general, 15 segundos) ; puede conservarse información en la memoria a corto plazo durante más tiempo si se ejercita o repite. Además de tener una función de almacenamiento, la memoria a corto plazo ¨trabaja¨como un ejecutivo central; introduce o retira material de un tercer sistema, máso menos permanente, la memoria a largo plazo. Transfiere materiales a la memoria a largo plazo para tener un registro ,ás permanente y recuperar datos de los depósitos sensoriales y a largo plazo. De echo se considera que la MCP está implicada en todas las actividades cognoscitivas que no son automaticas. Por eso es llamada la MCP, la memoria que trabaja.
Podemos procesar informaciónreferente al lenguaje en términos de sonido o significado, al parecer las personas son capaces de retener imagénes, olores, sabores, sonidos u otro tipo de datos sensoriales en un formato de memoria paralelo o resumido, según si se práctica o se percibe.
Memoria a largo plazo: Si bien el procesamiento profundo es una forma de recordar algo, la repetición distraída puede bastar para transferir lainformación al almacén de largo plazo. La MLP le brinda a las personas la capacidad para recordar grandes cantidades de información a lo largo de periodos sustanciales. Cualquier cosa que se almacena durante minutos, horas, dias, semanas o años se considera que es manejada por la MLP. La MLP tiene una capacidad ilimitada; esto es, no puede ¨terminarse el espacio¨porque se aprenda mucho, siempre cabemás.
La MLP se basa en cambios en el ARN y en la generación de nuevas conecciones dendríticas en las neuronas.
Los sistemas a corto y a largo plazo hacen que los conocimientos pasen de uno al otro de manera constante. El material en la MLP puede activarse y transmitirse al almacén a corto plazo cuando sea relevante. El sistema a corto plazo es el recuperar tanto los recuerdos a corto y a...
Rosa Elena Alonso Oropeza.
MEMORIA
LOS PSICÓLOGOS USAN LA PALABRA MEMORIA PARA REFERIRSE A LOS DIVERSOS PROCESOS Y ESTRUCTURAS IMPLICADOS EN ALMACENAR Y RECUPERARLAS DE NUEVO.
La memoria es la función psiquica que consiste en fijar, conservar, reproducir, reconocer y localizar estados de conciencia adquiridos anteriormente.
PROCESOS DE LA MEMORIA
Senecesitan tres procedimientos para todos los sistemas de la memoria: codificación, almacenamiento y recuperación.
Codificación: La codificación o adquisición se refiere a todo el proceso de preparación de la información para el almacenaje. Durante la codificación puede traducirse el material de una manera u otra. También implica aprendizaje deliberado, proceso en el cual la gente intentaguardar conocimientos y percepción. Las personas retienen mucho material sólo porque pueden oler, escuchar, ver o tocar( proceso perceptual).
Almacenamiento: Una vez que se ha codificado una experiencia, almacenará por cierto tiempo; al parecer el almacenamiento se hace de manera automática. El almacen es un ¨sistema complejo y dinámico¨que parece cambiar con la experiencia.
Recuperación: Siqueremos usar la información, es necesario recuperarla o recobrarla. Puede ser muy fácil o complicada.
ESTRUCTURAS DE LA MEMORIA
Los psicólogos suponen que son tres tipos. sensorial, a corto plazo y a la largo plazo.
Memoria sensorial: Es la información que llega a nuestros órganos de los sentidos, tiene una permanencia fugaz, sostenida por un sistema de almacenamiento. Los datoscapturados por la memoria sensorial se parecen a las postimágenes; por lo general desaparecen en menos de un segundo salvo que se trasfieran de manera inmediata a un segundo sistema de memoria, la memoria a corto plazo.
Memoria a corto plazo: Se considera que es el eje de la conciencia. Retiene todo aquello de lo cual nos percatamos: pensamiento, información, experiencias, lo que sea, en cualquiermomento del tiempo. La parte de álmacen¨de la MCP, alberga en forma temporal un conjunto limitado de datos (por lo general, 15 segundos) ; puede conservarse información en la memoria a corto plazo durante más tiempo si se ejercita o repite. Además de tener una función de almacenamiento, la memoria a corto plazo ¨trabaja¨como un ejecutivo central; introduce o retira material de un tercer sistema, máso menos permanente, la memoria a largo plazo. Transfiere materiales a la memoria a largo plazo para tener un registro ,ás permanente y recuperar datos de los depósitos sensoriales y a largo plazo. De echo se considera que la MCP está implicada en todas las actividades cognoscitivas que no son automaticas. Por eso es llamada la MCP, la memoria que trabaja.
Podemos procesar informaciónreferente al lenguaje en términos de sonido o significado, al parecer las personas son capaces de retener imagénes, olores, sabores, sonidos u otro tipo de datos sensoriales en un formato de memoria paralelo o resumido, según si se práctica o se percibe.
Memoria a largo plazo: Si bien el procesamiento profundo es una forma de recordar algo, la repetición distraída puede bastar para transferir lainformación al almacén de largo plazo. La MLP le brinda a las personas la capacidad para recordar grandes cantidades de información a lo largo de periodos sustanciales. Cualquier cosa que se almacena durante minutos, horas, dias, semanas o años se considera que es manejada por la MLP. La MLP tiene una capacidad ilimitada; esto es, no puede ¨terminarse el espacio¨porque se aprenda mucho, siempre cabemás.
La MLP se basa en cambios en el ARN y en la generación de nuevas conecciones dendríticas en las neuronas.
Los sistemas a corto y a largo plazo hacen que los conocimientos pasen de uno al otro de manera constante. El material en la MLP puede activarse y transmitirse al almacén a corto plazo cuando sea relevante. El sistema a corto plazo es el recuperar tanto los recuerdos a corto y a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.