psicologia

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 20 de julio de 2014
Aquella tarde, el viejo y venerado maestro, a quien solían llamar Próspero, por alusión al sabio
mago de La Tempestad shakespeariana, se despedía de sus jóvenes discípulos, pasado un año
de tareas,congregándolos una vez más a su alrededor.
Ya habían llegado a la amplia sala de estudio, en la que un gusto delicado y severo esmerábase
por todas partes en honrar la noble presencia de loslibros, fieles compañeros de Próspero.
Dominaba en la sala —como numen de su ambiente sereno— un bronce primoroso, que
figuraba al ARIEL de La Tempestad. Junto a este bronce, se sentaba habitualmente elmaestro,
y por ello le llamaban con el nombre del mago a quien sirve y favorece en el drama el fantástico
personaje que había interpretado el escultor. Quizá en su enseñanza y su carácter había, parael nombre, una razón y un sentido más profundos.
Ariel, genio del aire, representa, en el simbolismo de la obra de Shakespeare, la parte noble y
alada del espíritu. Ariel es el imperio de la razóny el sentimiento sobre los bajos estímulos de la
irracionalidad; es el entusiasmo generoso, el móvil alto y desinteresado en la acción, la
espiritualidad de la cultura, la vivacidad y la gracia dela inteligencia, —el término ideal a que
asciende la selección humana, rectificando en el hombre superior los tenaces vestigios de
Calibán, símbolo de sensualidad y de torpeza, con el cincelperseverante de la vida.
La estatua, de real arte, reproducía al genio aéreo en el instante en que, libertado por la magia
de Próspero, va a lanzarse a los aires para desvanecerse en un lampo. Desplegadaslas alas;
suelta y flotante la leve vestidura, que la caricia de la luz en el bronce damasquinaba de oro;
erguida la amplia frente; entreabiertos los labios por serena sonrisa, todo en la actitud deAriel
acusaba admirablemente el gracioso arranque del vuelo; y con inspiración dichosa, el arte que
había dado firmeza escultural a su imagen había acertado a conservar en ella, al mismo
tiempo,...
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