Psicologia

La ciencia y el enfoque científico
Ciencia y sentido común
Siglo xx, Whitehead señalo que el pensamiento creativo y el sentido común es un mal instructor.
James Bryant Connant dice que es unaserie de conceptos y esquemas conceptuales satisfactorios.
Educadores del siglo XX usaban el castigo como herramienta en la pedagogía.
La ciencia y el sentido común difieren en 5 aspectos
1 la personacomún usa teorías y conceptos y el científico construyen estructuras teóricas de forma sistemática
2 los científicos prueban sus teorías e hipótesis de forma sistemática y empírica. También pruebanhipótesis de manera selectiva.
3 nociones de control, la hipotetización son las causas, los científicos buscan y controlan.
4 el científico se preocupa por las relaciones entre los fenómenos, lapersona común igual pero usa su sentido común , persiguen las relaciones de forma sistemática y concienzuda.
Las diferentes explicaciones de los fenómenos observados. El científico descarta entre losfenómenos lo que se llama explicaciones metafísicas.
4 métodos del conocimiento
Charles Sanders Peirce, señala 4 formas generales de conocer.
1 método de la tenacidad
2 métodos de la autoridad
3métodos de Priori, método de la intuición.
4 métodos de la ciencia
La ciencia y sus funciones
3 estereotipos populares que dificultan el entendimiento de la actividad científica.
1 individuo quetrabaja con hechos en laboratorios, tienen equipos complicados y hacen experimentos y amontona hechos con le propósito final de perfeccionar ala humanidad.
2 individuos brillantes, elaboran teoríascomplejas y pasan el tiempo en torres de marfil alejados del mundo y sus problemas; son teóricos poco prácticos.
3 equipara erróneamente ala ciencia con la ingeniería y la tecnología.
Hay dos apliasvisiones de la ciencia:
La estadística
La dinámica
Los objetivos de la ciencia, explicación científica y teórica.
El objetivo básico de la ciencia es explicar los fenómenos naturales, que a su ves...