psicologia


Frente a la clase


La película se basa en el tema sobre un niño llamado Brad Cohen que a la edad de seis
años comenzó a padecer un síndromeconocido como “el síndrome de Tourette”
enfermedad neurológica que le ocasionaba tics nerviosos ( movimientos de cuello y cabeza y de su pierna), ruidos fuertes y extraños los cuales no podía ni teníamanera de ser controlados.
Cuando estaba en primaria, tenía muchos problemas con sus compañeros y con los maestros también, ya que sus compañeros se burlaban de él por los ruidos y movimientosextraños que hacía, tics que le daban cuando se sentía estresado o nervioso, por otro lado ocurría el mismo problema porque sus maestros, ya que interrumpía la clase al hacer esos ruidos, debido a laignorancia de ellos hacia el síndrome de Brad, su madre lo llevaba a psicólogos que tampoco comprendían e ignoraban esta enfermedad, dentro de su hogar también carecia del entendimiento de su padre, que nolograba apoyarlo y se enojaba por sus incontrolables ruidos o movimientos que de alguna manera al no tener su aceptación se intensificaban en esos momentos ,el siendo un niño muy amable y educado solointentaba disculparse por sus tics cada vez que lo retaban por esta situación.
Hasta que llego el día en el que colmó la paciencia de uno de sus maestros y fue enviado con el director y llamado asu madre, al ver ella que no comprendían lo que sucedía con Brad y su síndrome, ya cansada de tal incomprensión toma la decisión de cambiarlo de colegio, es así cuando su mamá comienza a buscarrespuestas en libros de diagnóstico medico para saber que era lo que podría ocasionar estos tics a su hijo porque ella estaba segura de que él no lo hacía a propósito sino que, había algo más allá, bradsindo tan pequeño sentía que su padre nunca iba a estar orgulloso de él, porque cada vez sentía una intensa rigidez por parte de él, por su manera tan fría de expresarse hacia su persona, por ni...