psicologia




Camacho Serrano Daniela

Psicología

26/09/2014

Grupo 614



1.- Problema
¿Existirá una relación entre la habilidad manual y el sexo de los alumnos del grupo 614?
2.-HipotesisLas mujeres son más hábiles manualmente que los hombres del grupo 614
3.-Antecedentes
¿Qué es habilidad manual?
El término habilidad  hace referencia a la aptitud para desarrollar alguna tareacon idoneidad o efectividad. Gracias a la destreza, una persona hábil es capaz de realizar de manera correcta alguna acción.
El enfoque más desarrollado se reconoce en el campo de la pedagogía ola psicología, en lo que se refiere al proceso cognitivo de las personas. Allí se entiende a la habilidad como el sistema de operaciones dominado por un sujeto que responde y regula un objetivo, y que hasido adquirido en forma de conocimientos y hábitos.
De este modo es como se van desarrollando las aptitudes, de una forma más rápida o más lenta de acuerdo con la capacidad del sujeto en algunascuestiones y los estímulos. Por otro lado, se desarrolla la destreza manual y la habilidad corporal, que son las principales de las habilidades físicas; por otro, la memoria, el razonamiento lógico, lacapacidad de inferencia, la capacidad de observación, etc. Estas últimas se conocen como habilidades intelectuales y actúan como “puentes” para permitir el desarrollo de más habilidades, por lo cual sonespecialmente evaluadas en entrevistas de trabajo.
Las aptitudes pueden ser de muchos tipos, Si con se las perfecciona, las aptitudes vienen en habilidades, e incluso pueden pasar a serverdaderos talentos.
En el proceso de aprendizaje de los niños resulta fundamental la cuestión de la habilidad. La formación de cualquiera de esas habilidades depende de los conocimientos que ya han sido formadospara esa adquisición. A esos conocimientos se los conoce como competencias (culturales, científicas, ciudadanas, musicales) y deben ser inculcadas en los primeros años de vida, para luego...