Psicologia

psicología la escuela de la Gestalt estudió el proceso mental como un todo, resultado de la integración de los elementos minuciosamente descritos por las escuelas analíticasanteriores.
La función terminología que encierra el término función ha motivado una divergencia de opiniones acerca del posible alcance y significado de la aplicación del enfoque funcionalista alas ciencias sociales. La idea de la integración de las partes en el todo, y de independencia de las partes fue ya apuntada por los primeros estudiosos de sociología (Durkheim Thomas,Pareto) pero fueron los avances obtenidos en otras ciencias los que impulsaron el desarrollo del enfoque funcionalista, en antropología estructural, como oposición las tendenciasevolucionistas y disfuncionalitas anteriores.
El concepto “sistema social” frecuentemente utilizado por los sociólogos funcionalistas, se define como sistema real cuyas partes desempeñanfunciones esenciales para la subsistencia del conjunto en el que se hallan más o menos integradas. Algunas califican el análisis funcional de orientación teórica conservadora quejustifica el orden establecido sin aceptar ninguna posibilidad de cambio, al sostener que las actividades sociales son usualmente válidas, que las funciones que desempeñan son siempre positivasy además indispensables. A partir de esta concepción esquemática del funcionalismo se han ido realizando adaptaciones teóricas para facilitar su utilización como método de análisis delos grupos sociales. En este sentido, el intento más considerable es el realizado por Molinowski, en su teoría científica de la cultura (1944), en la que se elabora una teoría funcionalsistemática, basándose en los estudios aislados sobre la integración de los individuos en un sistema social dado, realizados por sociólogos norteamericanos en la década anterior.