Psicologia

A la rama de la psicología general que se ocupa del criminal se le denomina como psicología criminológica o psicología forense y estudia las conductas individuales o colectivas de las conductas antisociales.
Tiene sus orígenes en la escuela positiva del estudio del delito, teniendo a sus principales exponentes a Cesar Lombroso medico nacido en Italia, Enrique Ferri medico sociólogo y juristaasí como Rafael Garófalo quien sentó las bases jurídicas del positivismo.
Dichos autores se dedicaron a elaborar el estudio del hombre delincuente desde diferentes aspectos consideraban que el hombre es un individuo al que hay que entender que el delito se produce por factores exógenos y endógenos que están relacionados con el sujeto, por lo que asumían que para el análisis del delito y los mediospara evitarlo debe seguirse un método de investigación y experimentación no únicamente jurídico.
La anormalidad es una característica que se asigna a aquellas personas que poseen condiciones raras o disfuncionales. Definir si una persona es normal o anormal es un tema difícil en el campo de la psicología pues ya que nosotros como seres humanos vemos normales a las personas que actúan de acuerdo alas normas que impone la sociedad.
Un ejemplo de anormalidad puede ser la existencia de ansiedad pues ya que una persona que manifiesta niveles elevados de depresión, ansiedad, infelicidad, etc. se considera que posee un comportamiento anormal porque su propio comportamiento la perturba. Desafortunadamente, muchas personas no se percatan de su propio estado mental, y aunque podrían beneficiarsecon ayuda, no ven la necesidad de buscar apoyo.
La delincuencia es la expresión más peligrosa de la anormalidad para la sociedad, las opiniones respecto a la causa del crimen varía desde el concepto del criminal nato de Lombroso, hasta las que radican todas las causas en el ambiente, como la afirmación de Rousseau: "El hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe"; también analiza el delito enrelación con la herencia, con los trastornos mentales, con la educación, con la capacidad mental.
Creo que la delincuencia es una de las manifestaciones de la desadaptación más comunes.
El término desadaptación puede considerarse desde diversos puntos de vista:
a) Como incapacidad de un individuo para adaptar su conducta a las condiciones del medio; pienso que existe esta incapacidad cuando lapersona no tiene confianza en sí misma Erikson nos habla acerca de
 “Confianza frente a desconfianza” dice que:
“Desde el nacimiento hasta la edad de un año, los niños comienzan a desarrollar la capacidad de confiar en los demás basándose en la consistencia de sus cuidadores. Si la confianza se desarrolla con éxito, el niño gana confianza y seguridad en el mundo a su alrededor y es capaz desentirse seguro incluso cuando está amenazado. No completar con éxito esta etapa puede dar lugar a una incapacidad para confiar, y por lo tanto, una sensación de miedo por la inconsistencia del mundo. Puede dar lugar a ansiedad, a inseguridades, y a una sensación excesiva de desconfianza en el mundo”.
  b) Como inferioridad de estructura (física o mental) de un individuo que origina suincapacidad para enfrentarse con éxito a las exigencias del medio; Erikson nos habla en su teoría acerca de la “Laboriosidad contra inferioridad” en la cual dice que “los niños entre los 6 y 12 años deben dominar habilidades sociales y académicas importantes pues ya que es un periodo en el que el niño se compara con sus compañeros. Si son lo bastante laboriosos, los niños adquieren las habilidadessociales y académicas para sentirse seguros de sí mismos”.
El fracaso en la adquisición de estos atributos importantes conduce a sentimientos de inferioridad. Los agentes sociales significativos son los maestros y los padres.

c) Como adopción de formas de conducta que se apartan de la convivencia social armoniosa y constructiva, pienso que cuando en la persona existe la “Iniciativa frente...