Psicologia

Trabajo practico de
Psicologia
Unidad 1:

1) La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cualesse generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios  y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
2) La psicología si puede ser coinciderada como una ciencia, gracias a los métodos y técnicas que ha adoptado a lo largo de su evolución.
3) La psicología tiene como objeto de estudio los procesos psicológicos , que corresponden a un conjunto de procesosinternos que deben ser entendidos como una propiedad de la actividad cerebral.
4) La vida psíquica es una combinación de complejidad creciente y de varios grados, de elementos. Al someter al análisis todos los sucesos de conciencia se descurbre que son un tejido de últimos sucesos que no permiten por su implicidad una descomposición ulteriror.
5) La conducta es el conjunto de actos y comportamientos,exteriores de un ser humano y que por esta característica exterior resultan visibles y plausibles de ser observados por otros. Basicamente la conducta es la herramienta de reaccion que tenemos todos ante las distintas circunstancias de la vida a las cuales nos vamos enfrentando. Ej: caminar, hablar, manejar, correr, etc.
6) A travez de la conducta podemos conocer la forma de reaccionar que tienecada persona frente a distintas situcaciones.
7) La personalidad es el conjunto de características , emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes, habitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro, haciéndolo diferente a los demás.Unidad 2:
1) Los grados de profundidad del psiquismo son: El consiente, El preconsiente, y el inconsiente.
Inconsiente: es la parte mas arcaica y originaria del psiquismo y al mismo tiempo la parte mas próxima a los confines somato psíquicos, a las fuentes funcionales.
Consiente: se trata de la parte del aparato psíquico mas próxima al mundo exterior y se encuentra entre este y la memoria.Pre consiente: comprende los pensamientos y vivencias que en un momento dado no son consientes, pero que pueden convertirse en tales, mediante un esfuerzo de atención, a diferencia de lo inconsiente que indica los procesos y los contenidos psíquicos activamente rechazados de la concienca por fuerzas intrapsiquicas, como la censura y la reprecion.

3) Los ejemplos de experiencias quepueden ser traumáticas para un niño son: Que este niño halla sido violado por un familiar; que sus padres siempre le digan si a todo lo que pida; que de chico lo hallan insultado por su físico; que el niño sea golpeado por los padres; que de pequeño lo hallan forzado a hacer algo que no le gustaba o no quería.
4) Si los contenidos del pre consciente pueden pasar de manera directa a laconsciencia, porque el nivel preconsiente es donde se encuentran los pensamientos y vivencias que en un momento dado no son conscientes pero que pueden convertirse en tales, mediante un esfuerzo de atención.
5) Los contenidos del inconsciente no pueden pasar de manera directa, ya que el inconsciente indica los procesos y contenidos psíquicos activamente rechazados de la consciencia porfuerzas intrapsiquicas como la censura y la represión.
6) La autoimagen se refiere al auto concepto que uno tiene de su imagen corporal, es decir, de como es físicamente. La autoimagen representa la forma mas material y visible del yo y en ella se refleja las actitudes personas que cada una tiene para consigo mismo.
El autoestima es la valoración, generalmente positiva, de una...