Psicologia

1.- Definición de psicología.
Es la ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano y animal.

2.-Diferencias entre fenómenos físicos y psíquicos.
Fenómenos físicos:
- Son objetivos, observables.
- Son repetibles.
- Son medibles por que tienen dimensión.
Fenómenos psíquicos.
- Son irrepetibles, dinámicos.
- No tienen extensión sino cualidad luego no son medibles.
- Sonsubjetivos, internos.
3.- Definición entre Alma, mente, psique y conciencia.
- Alma: sustancia inmortal de origen divino, que unida al cuerpo hace que el hombre sea hombre, es decir le da vida.
- Mente: Aspecto intelectual de un individuo.
- Psique: Totalidad organizada de los procesos consiente e inconsciente.
- Conciencia: capacidad que tiene la persona de darse cuenta de sus propias experiencia.4.- ¿cuáles son las ramas de la psicología y explique?
- Psicología Clínica: Estudia el comportamiento que se desvían de los criterios de normalidad, conductas inadaptadas como: trastornos mentales inadaptables sociales.
- Psicología de orientación: Ayuda a los individuos a tomar decisiones vocacionales, teniendo en cuenta sus características personales, aptitudes, intereses, capacidadintelectual.
- Psicología Escolar: Estudia las actitudes y la personalidad del alumno.
- Psicología Social: Estudia los procesos sociales y su repercusión a nivel personal y de grupo.
- Psicología Industrial: ayuda a l selección y formación del personal, trata los conflictos psicológicos de los trabajadores.
5.- ¿Qué es el método científico y cuáles son los pasos del método científico?
Es un sistemaorganizado de investigación que consistes en la confrontación de suposiciones sobre los hechos, con la realidad objetiva que nos rodea, para lograr un cuerpo de consentimiento integrado y sistematizado.
- Planteamiento del Problema: formación de hipótesis verificación experimental de las hipótesis.

- Elaboración de Leyes: formulación de teorías.
6.-¿Qué es la motivación?
Todo lo que mueve laconducta, es decir, todo lo que inicia, la mantiene y lo dirije hacia una meta.
7.- ¿Cuáles son las clases de motivación?
- Motivaciones Biológicas.
- Motivaciones psicológicas y sociales.
8.- ¿Cuales son las motivaciones biológicas? Explique.
- Hambre y sed: el mecanismo del hombre está relacionado con el metabolismo del relacionado con el metabolismo del azúcar. Y la sed con laconcentración de sólidos de la sangre y volumen fluido intravasculares.

- Eliminación: el mecanismo para eliminar desechos del organismo, y el exceso de fluidos y los productos finales del proceso digestivo, se pone e funcionamiento por medio de la intención de la vejiga y del intestino grueso y de algunas actividades glandulares.

- Respiración: basada en el mecanismo para conservar el equilibrio deloxigeno.

- Sueño: Como mecanismo implica un descanso del organismo. Está regulado por mecanismo internos como temperatura del organismo.
- Sexualidad: Está constituida por mecanismo químicos y nerviosos.

- Impulso o pulsión maternal: está relacionado aparentemente con la secreción de la prolactina, hormona de la hipófisis, que regula los procesos relacionados con la paternidad.


9.-¿Cuales son las motivaciones psicologías y sociales? Explique.
- Necesidad de Seguridad: todo individuo necesita estar seguro del trabajo, del amor de su familia, de la integridad física, etc.

- Necesidad de aprobación: la aprobación de la sociedad o de los grupos sociales con que se relacionan una persona es necesaria porque le proporciona seguridad al sentirse aceptado y le estimula.

-Necesidad de relaciones interpersonales: necesitamos pertenecer a un grupo, identificarlos con otras personas, sentir su compañía.

- Necesidad del amor y cariño: todos anhelamos tener relaciones afectuosas con las demás personas.
10.- ¿Qué son las hormonas?
Una sustancia química compleja segregada en los líquidos corporales por un o varias células glandulares, que interviene en la regulación y...