Psicologia

Competencias lingüísticas y comunicativas
Actitudes

Categorías


Niveles de dominio

Insuficiente
Elemental
Bueno
excelente
iniciativa
Intervienen en las actividades individuales ycolectivas aportando ideas o propuestas de trabajo de manera irregular.
Reconocer el titulo más adecuado para un cuadro sinóptico.
-identifica el propósito de un articulo informativo.
-identificafolletos, rimas, usa oraciones.
Identifica relaciones de causa efecto de un acontecimiento.
-identifica personajes de un cuento por características.
-identifica estrofas en una canción, así comoestribillos en versos.

Identifica pasos faltantes en un escrito, relación causa efecto de una acción, construye en relación en relación con un encabezado.
Reconoce lugar donde ocurrió la noticia y elacontecimiento, identifica palabras que identifica secuencia en un artículo informativo, personajes en una historieta, obtiene información de un instructivo, distingue sujeto y predicado enenunciados. Identifica silabas tónica y atonas en palabras graves , esdrújulas y agudas.
compromiso
Demuestra poco interés y responsabilidad en el desarrollo del proyecto didáctico y demás actividadescolectivas.
Empieza a demostrar interés, responsabilidad por las actividades escolares. Aporta ideas para propuestas de trabajo, para desarrollar proyectos colectivos. Se integra a grupo y equipo,participa en alguna mas actividad.
De manera más comprometida hace aportaciones a su equipo, recauda información, entiende cuentos completos con elementos principales. Aplica regla de en el uso de las letrasmayúsculas.
Localiza oraciones en un texto.
La actitud en su compromiso es mas firme. Identifica, busca, construye y aporta ideas. redacta textos de cualquier tipo. Identifica partes medulares enlos textos. Realiza inferencias en los cuentos. Conoce significados de palabras. Encuentra partes medulares de los textos. Realiza inferencias en un cuento. Conoce significado de palabras. Considera...