psicologia
Páginas: 47 (11616 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2014
INDICE
1- Revisión histórica y actualización del concepto (introducción).
1.1- Evolución histórico-social de la mujer.
1.2- El trabajo doméstico.
1.3- Comienzos de la mujer en el ámbito laboral.
1.4- El feminismo.
2- Definición conceptos y estructura general.
2.1- Definición trabajo.
2.2- Definición género.
2.3- Estructura y desarrollo de los anteriores conceptos.
3- Efectos yconsecuencias de las prácticas discriminatorias.
3.1- Consecuencias económicas y sociales.
3.2- Consecuencias relacionadas con la salud.
4- Estrategias para afrontar y prevenir.
4.1- Prevención.
4.2- Presencia de mujeres en puestos de responsabilidad.
4.3- Igualdad retributiva entre hombres y mujeres.
4.4- Corresponsabilidad.
TRABAJO Y GENERO.
1- REVISIÓN HISTÓRICA YACTUALIZACIÓN DEL CONCEPTO.
Las culturas conocidas como androcéntricas, es decir, centradas en el hombre-varón, toman a éste como centro y modelo de la totalidad de la humanidad, dejando implícita su superioridad haciendo invisibles los derechos de las mujeres.
La perspectiva masculina es aceptada como universal basándose en criterios biologistas y esencialistas que hacen que el patriarcadodefina los modelos, en que han de vivir varones y mujeres. Las instituciones que han sostenido este sistema son: la Familia, el Estado, la Educación, las Religiones, las Ciencias y el Derecho.
El trabajo que forma parte de la vida y de las relaciones humanas, no está ajeno a las influencias del patriarcado. Los roles masculinos tradicionalmente se han desempeñado en el ámbito público, y en lasociedad han gozado y siguen gozando de prestigio, independencia económica y cierto estatus. Los roles femeninos no suelen alcanzar el mismo nivel de prestigio en gran medida porque el trabajo en el ámbito privado no está reconocido ni remunerado, es más, debido a su naturaleza y continuidad hasta pasa inadvertido.
El ingreso de las mujeres al mundo laboral se realizó a través de ocupaciones yprofesiones, que guardaban cierta similitud con las realizadas con el ámbito doméstico, motivo por el cual estas tareas son consideradas de menor calificación que las realizadas por los varones.
Con el paso de la historia las mujeres comenzaron a capacitarse y consiguieron empezar a ocupar profesiones que eran de dominio masculino, teniendo que soportar los intentos de exclusión, haciendo frenteal mandato socio-cultural del patriarcado. Si bien hoy mujeres y varones pueden capacitarse en la misma disciplina, la discriminación se hace presente en el ámbito laboral.
La familia tradicional, en la que el varón actuaba como sustentador de la familia, hoy no representa a la amplia mayoría de los hogares. Debido a la escasez del empleo y a los bajos salarios varones y mujeres tienen quecompaginar el trabajo fuera del hogar con el doméstico. Los varones deberán cada vez más realizar las tareas domésticas no como colaboradores sino como responsables en igualdad con las mujeres.
1.1- EVOLUCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL DE LA MUJER.
Si tomamos como objeto de estudio el estado de subordinación de las mujeres frente al de los varones, debemos comenzar entendiendo lo que sucede, partiendodel pensamiento aristotélico y su permanencia en la historia del mundo occidental.
Aristóteles decía que: por su naturaleza el amo es superior al esclavo, por su naturaleza el adulto es superior al niño, por su naturaleza el hombre es superior a la mujer.
Según esta visión el varón hegemónico de los griegos era propietario de su mujer, sus hijos, y esclavos. Este sujeto hegemónico que teníagarantizada la racionalidad, era un sujeto autónomo. Para Aristóteles la racionalidad era la facilidad y/o autonomía del lenguaje, por lo tanto, el esclavo no tenía racionalidad porque le faltaba la comprensión del lenguaje, el niño estaba en camino a obtenerla porque aun era un ser inmaduro, entendiendo que la niña jamás la tendría porque al llegar a ser mujer debido a su excesiva emocionalidad...
1- Revisión histórica y actualización del concepto (introducción).
1.1- Evolución histórico-social de la mujer.
1.2- El trabajo doméstico.
1.3- Comienzos de la mujer en el ámbito laboral.
1.4- El feminismo.
2- Definición conceptos y estructura general.
2.1- Definición trabajo.
2.2- Definición género.
2.3- Estructura y desarrollo de los anteriores conceptos.
3- Efectos yconsecuencias de las prácticas discriminatorias.
3.1- Consecuencias económicas y sociales.
3.2- Consecuencias relacionadas con la salud.
4- Estrategias para afrontar y prevenir.
4.1- Prevención.
4.2- Presencia de mujeres en puestos de responsabilidad.
4.3- Igualdad retributiva entre hombres y mujeres.
4.4- Corresponsabilidad.
TRABAJO Y GENERO.
1- REVISIÓN HISTÓRICA YACTUALIZACIÓN DEL CONCEPTO.
Las culturas conocidas como androcéntricas, es decir, centradas en el hombre-varón, toman a éste como centro y modelo de la totalidad de la humanidad, dejando implícita su superioridad haciendo invisibles los derechos de las mujeres.
La perspectiva masculina es aceptada como universal basándose en criterios biologistas y esencialistas que hacen que el patriarcadodefina los modelos, en que han de vivir varones y mujeres. Las instituciones que han sostenido este sistema son: la Familia, el Estado, la Educación, las Religiones, las Ciencias y el Derecho.
El trabajo que forma parte de la vida y de las relaciones humanas, no está ajeno a las influencias del patriarcado. Los roles masculinos tradicionalmente se han desempeñado en el ámbito público, y en lasociedad han gozado y siguen gozando de prestigio, independencia económica y cierto estatus. Los roles femeninos no suelen alcanzar el mismo nivel de prestigio en gran medida porque el trabajo en el ámbito privado no está reconocido ni remunerado, es más, debido a su naturaleza y continuidad hasta pasa inadvertido.
El ingreso de las mujeres al mundo laboral se realizó a través de ocupaciones yprofesiones, que guardaban cierta similitud con las realizadas con el ámbito doméstico, motivo por el cual estas tareas son consideradas de menor calificación que las realizadas por los varones.
Con el paso de la historia las mujeres comenzaron a capacitarse y consiguieron empezar a ocupar profesiones que eran de dominio masculino, teniendo que soportar los intentos de exclusión, haciendo frenteal mandato socio-cultural del patriarcado. Si bien hoy mujeres y varones pueden capacitarse en la misma disciplina, la discriminación se hace presente en el ámbito laboral.
La familia tradicional, en la que el varón actuaba como sustentador de la familia, hoy no representa a la amplia mayoría de los hogares. Debido a la escasez del empleo y a los bajos salarios varones y mujeres tienen quecompaginar el trabajo fuera del hogar con el doméstico. Los varones deberán cada vez más realizar las tareas domésticas no como colaboradores sino como responsables en igualdad con las mujeres.
1.1- EVOLUCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL DE LA MUJER.
Si tomamos como objeto de estudio el estado de subordinación de las mujeres frente al de los varones, debemos comenzar entendiendo lo que sucede, partiendodel pensamiento aristotélico y su permanencia en la historia del mundo occidental.
Aristóteles decía que: por su naturaleza el amo es superior al esclavo, por su naturaleza el adulto es superior al niño, por su naturaleza el hombre es superior a la mujer.
Según esta visión el varón hegemónico de los griegos era propietario de su mujer, sus hijos, y esclavos. Este sujeto hegemónico que teníagarantizada la racionalidad, era un sujeto autónomo. Para Aristóteles la racionalidad era la facilidad y/o autonomía del lenguaje, por lo tanto, el esclavo no tenía racionalidad porque le faltaba la comprensión del lenguaje, el niño estaba en camino a obtenerla porque aun era un ser inmaduro, entendiendo que la niña jamás la tendría porque al llegar a ser mujer debido a su excesiva emocionalidad...
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