psicologia

 Ahora deremos ha conocer las ventajas que tiene la informatica para la educación:
desde el hábito del aprendizaje: Que el alumno aprende ha través de los errores, hay mayor comunicación entre elprofesor y el alumno, alfabetización tanto visual como intelectual, aprendizaje cooperativo, mayor desarrollo de habilidades para buscar y seleccionar información, mejora las competencias y creatividadtanto del profesor y del alumno, facilidad ha acceso ha información y visualización de software educativos y no educativos.
 
 desde el hábito del estudiante: El estudiante aprende de forma rápiday entretenida, tiene acceso a diferentes recursos educativos para el aprendizaje, personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el alumno tiene una autoevaluación, mayor comunicación conel profesor, permite ha distintas formas de estudios, compañerismo y socialización.
 
Desde el hábito del profesor: Mayor fuente de información para la docencia, orientación,  motivación y ayuda paralos profesores, individualización y poder enseñar de forma unitaria en los alumnos, mayor contacto con los alumnos, ya no tiene que realizar trabajos repetitivos sino opta por la diversidad, facilitaen su evaluación, los profesores se pueden actualizar tanto en su profesión como en el hábito personal, crean medios de investigación didáctica para el aula y mayor contacto con otros profesores parapoder ayudarse y apoyarse entre sí.
 
También daremos ha conocer las desventajas de la informatica para la educación:
En el hábito para el aprendizaje: Tienen distracciones en los alumnos,dispersión, mucha pérdida de tiempo, informaciones en donde no se tiene que fiar, información incompleta y superficial en donde afecta tanto en la enseñanza y aprendizaje, visión parcial de la realidad ydependencia de los demás.
 
En el hábito de los estudiantes: Adicción en ellos, Aislamiento, cansancio visual, problemas físicos, pérdida de tiempo, comportamientos indebidos, falta de conocimientos...