Psicologia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del P.P.P La Educación
Estado-Lara


TRABAJO
DE
EDUCACIÓN - FÍSICA


Integrantes:
Paola
AÑO: 3ero “E”
Que es el Campismo:
Campismo es el arte no sólo de sobrevivir en la naturaleza, sino de disfrutar de ella sin dañarla. Todo Scout debe conocer, practicar y transmitir las principales reglas del campismo de una manera responsable.
Alaprender a disfrutar del campo, podrás sacar más provecho y diversión de tus excursiones y salidas. De ahí que un buen campista es quien además de pasarla bien en contacto con la naturaleza, sabe estar cómodo, cocinar sus propios alimentos, hacer construcciones que van a facilitarle la vida en el campamento y protegerse del clima, es decir; todo este conjunto de aspectos técnicos y de amor a lanaturaleza es lo que llamamos Campismo.
Sabiendo actuar en el campo, podrás sacar más provecho y diversión de tus excursiones y salidas. De ahí que un buen campista es quien a la vez de sentir deleite por estar en contacto con la naturaleza, sabe cómo acampar, cocinar sus propios alimentos, hacer nudos, empalmes y amarres que le permitan hacer construcciones que van a facilitarle la vida en elcampamento, es decir; todo este conjunto de aspectos técnicos y de amor a la naturaleza es lo que llamamos Campismo
Que es un Campamento:
El campamento básicamente se enfoca a la superación personal y grupal, o sea que además de crecer a nivel personal también apoyamos el crecimiento de nuestras eslabonaras como personas y además colaboramos en que reflejen su trabajo por completo en el eslabón.Bueno uno de nuestros objetivos es que en el campamento logremos entender lo que la Jefatura nos quiere transmitir, y para que en campamento se cubra y cumpla con el objetivo anteriormente mencionado es necesario analizar detenidamente cada una de las necesidades que el eslabón pueda tener, y ya después en base a esto se comienza la planeación obviamente tomando en cuenta el número de niñas y suscapacidades, cualidades y también los defectos.
Un punto también muy importante es que todos los objetivos que se quieran llegar a lograr dentro de nuestro campamento tienen que estar completamente enfocados a la formación integral de las niñas, ya que esto es lo más importante, y obviamente buscando cubrir los cinco aspectos.

Una excursión es un recorrido o travesía, generalmente a pie, quetiene uno o más fines, que pueden ser: científicos, culturales, deportivos, educativos, militares, recreativos o turísticos con fines recreativos y deportivos a zonas naturales o rurales se le conoce como excursionismo. La persona aficionada a estas actividades se le conoce como excursionista.
Se conoce también como excursionistas a quienes realizan recorridos turísticos y culturales.
Excursiones:Las excursiones son una práctica habitual de escuelas y colegios. Se trata de un procedimiento que además de ser educativo e instructivo, puede hacer que los alumnos ejerciten sus energías físicas y jueguen mientras respiran aire puro.
Las excursiones consisten en paseos y viajes más o menos cortos en que los maestros llevan a sus alumnos a que vean las labores del campo, los terrenos y susproductos, las fábricas, monumentos y establecimientos que puedan servir a la cultura de los niños pero sobre el terreno, de una manera genuinamente intuitiva. Las excursiones se prestan a la enseñanza de gran parte de las asignaturas que se imparten en la escuela: Geografía, Arte, Historia, Ciencias sociales, Geología, Mineralogía, Biología (Botánica y Zoología), etc.
Lo que principalmentecaracteriza las excursiones es ser un medio de enseñanza activa, real y viva. Lo que los niños aprenden en estas excursiones lo aprenden de forma práctica en cuanto que además de ver, hacen ellos por sí mismos, recogen frutos o plantas, comparan, clasifican, etc.
Algunas recomendaciones son:
• El maestro necesita prepararse de antemano, conocer bien los puntos que han de visitarse y las materias que se...