psicologia

-489585-375920001005840-25209500-1032510-86550500
805815-856805500“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del
Compromiso Climático”

FACULTAD :CIENCIAS DE LA SALUD.

ESCUELA PROFESIONAL : PSICOLOGIA.

CENTRO : ULADECH- TUMBES.
ASIGNATURA : PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO.

TEMA : TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO.
CICLO : IIDOCENTE TUTOR : ZETA RODRIGUEZ, GUILLERMO.

ALUMNA : CESPEDES ESPINOZA BRENDA KATHIUSCA.
TUMBES-PERU

567690-242570 TEORIASDEL DESARROLLO HUMANO.
28441651498600-108585302260
Las teorías del desarrollo humano, son un conjunto organizados de ideas, diseñado para explicarlo, aunque no existan teorías verdaderamenteexhaustivas y que sirvan como base para la investigación pero las mas representativas son las siguientes.
25774651778004053840294005LA TEORIA DEL APRENDIZAJE:
Se enfoca en las influencias de este sobre laconducta de una persona, destacando el papel de la experiencia; enfatizando que las personas aprenden observando a los que rodean.
LA TEORIA DEL APRENDIZAJE:
Se enfoca en las influencias de este sobrela conducta de una persona, destacando el papel de la experiencia; enfatizando que las personas aprenden observando a los que rodean.
1720215294006TEORIA PSICOSOCIAL:
En el cual el desarrollo de lapersonalidad esta determinado por la interaccion de un plan interno de maduración y las demandas sociales externas, proponiendo ocho etapas, cuyo orden es biológicamente fijo; determinando lasecuencia de etapas basadas en el principio epigenico.
0TEORIA PSICOSOCIAL:
En el cual el desarrollo de la personalidad esta determinado por la interaccion de un plan interno de maduración y las demandassociales externas, proponiendo ocho etapas, cuyo orden es biológicamente fijo; determinando la secuencia de etapas basadas en el principio epigenico.
-527685294005LA TEORIA PSICODINAMICA:
En esta...